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高校教学督导组应该“督谁”、“导谁”
被引量：
8
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摘要
教学督导是提高教学质量的重要措施之一,只有明确高校督导组应该"督谁"、"导谁",才能充分发挥教学督导的重要作用。督导要上"督"学校领导的教学管理漏洞,下"导"教师的教学水平和学生的受教育情况。文章还提出了以人为本,以评促教,重在提高的新理念,并就此问题进行了初步的探讨。
作者
孙光东
机构地区
华北航天工业学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第7期134-135,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
督导
服务
以人为本
以评促教
重在提高
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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