摘要
当美国高等教育进入快速发展时期,美国高等学校的教学质量保障明显地表现出以下几个特点:一是通过市场竞争使美国高等教育迅速发展,二是通过教学质量评估实现以评促教,三是通过学生评价来有效提高教学质量,四是吸取本科教学质量的主要经验,五是通过一系列教学改革以使教学质量得到保障.美国高校教学质量保障的这些特点,无疑对我国高等学校在"大众化"阶段的教学质量保障起到一定的借鉴作用.
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2009年第1期186-188,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
