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艺术类学生英语学习策略研究被引量：1

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摘要本文通过对艺术类学生英语学习策略使用情况的调查,了解艺术类学生英语学习所存在的问题,以便进一步加强对艺术类学生英语学习策略的指导,把学生培养成为自主学习者,使英语教学达到事倍功半的效果。

作者张丽帆

机构地区北京服装学院外语系

出处《山西师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期188-190,共3页 Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)

关键词艺术类学生大学英语学习策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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山西师大学报（社会科学版）

2009年第S1期

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