期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“举一反三”法在艺术类学生大学英语教学中的运用
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
艺术类学生是大学群体中特殊的一个群体,因为他们众所周知的特殊性,英语教师采取了各种各样适用于他们的教学方法。笔者在教学中摸索出"举一反三"法,在此作一简单介绍。
作者
蓝玉红
机构地区
武汉科技学院外国语学院
出处
《科教文汇》
2009年第31期175-176,共2页
Journal of Science and Education
关键词
特殊
举一反三
行之有效
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
全国高等教育自学考试指导委员会组编,舒白梅,陈佑林.外语教学法[M]高等教育出版社,1999.
同被引文献
3
1
王琳娜.
大学英语教师对艺术类学生英语学习动机的影响[J]
.教书育人(高教论坛),2011(9):100-101.
被引量:2
2
罗美玲.
“五维”教学模式——关于艺术类大学生英语教学改革的探讨[J]
.贺州学院学报,2010,26(4):108-111.
被引量:5
3
马蕊,牛芳.
大学艺术类学生的英语教学研究[J]
.青年文学家,2010,0(2X):119-119.
被引量:1
引证文献
2
1
张越.
民办高校表演专业学生大学英语情感教学下学习心理的现状简析[J]
.学园,2014,0(30):17-18.
2
张越.
情感教学模式下独立学院非美术类艺术类学生英语教学策略初探[J]
.海外英语,2013(18):101-102.
1
李圣恩.
在教学中如何提高大学艺术类学生英语学习效果[J]
.教师,2009(19):55-56.
2
张丽帆.
艺术类学生英语学习策略研究[J]
.山西师大学报(社会科学版),2009,36(S1):188-190.
被引量:1
3
韩新雷.
大学英语相似成分面面观[J]
.新疆大学学报(哲学社会科学版),1995,27(4):102-104.
4
陈懿.
探析微博在高职高专艺术类专业英语教学中的应用[J]
.琼州学院学报,2012,19(6):106-108.
被引量:3
5
朱秀峰.
ESP教学在艺术类学生中的实证研究[J]
.安徽文学(下半月),2011(4):183-183.
6
谢林红,熊晓春.
试论英文经典诵读对提升艺术类学生英语能力的影响[J]
.安徽文学(下半月),2008(9):315-316.
被引量:3
7
申文达.
为学生架起通向古汉语的桥梁[J]
.学园,2012(3):135-135.
8
张琳.
艺术类学生大学英语教学改革初探[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2009(6):147-148.
被引量:4
9
佘巧耘.
虚拟语气的几种特殊用法[J]
.英语通(大学英语四级考试版),2004(11):7-8.
10
赵玥萍,钟守满.
语言翻译问题再探[J]
.南昌航空工业学院学报(社会科学版),2003,5(2):85-88.
科教文汇
2009年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部