“教学做”一体化在高职《生物化学》中的应用被引量：1

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摘要依据职业教育的培养目标,针对职业学校学生的学习特点,在《生物化学》课程中引入"教学做"一体化教学方法,让学生在"做中学,学中做",使教师主导作用与学生主体作用有机结合,促进学生综合能力发展和整体素质的提高。

作者赵佳

机构地区红河卫生职业学院

出处《生物技术世界》 2012年第6期134-135,共2页 Biotech World

关键词教学做一体化生物化学教学方法

分类号 Q5-4 [生物学—生物化学]

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