摘要
目的:探讨案例教学法在老年科护理教学中的应用。方法:选取在该院老年科实习的150名护生,依据实习先后顺序分为对照组与实验组。对照组采取传统护理教学,实验组采取线上线下相结合的案例教学法。比较两组护生教学效果。结果:实验组护生成绩较高、教学满意度较高(P<0.05)。结论:线上线下相结合的案例教学法用于老年科护生教学中教学效果良好,护生的教学满意度较高,值得应用。
出处
《中国高等医学教育》
2021年第7期131-132,共2页
China Higher Medical Education
