期刊文献+
共找到349篇文章
< 1 2 18 >
每页显示 20 50 100
创新驱动发展背景下推进高校人才自主培养体系建设探究 被引量:1
1
作者 张文彬 《淮北职业技术学院学报》 2025年第1期38-42,共5页
高校人才自主培养体系建设是实施高等教育强国战略的必然要求,也是新质生产力发展对于创新型人才需求的现实选择。目前,我国高校在进行创新人才培养过程中存在话语性障碍、组织性锁定、市场性熔断、技术性式微等问题,构建人才自主培养... 高校人才自主培养体系建设是实施高等教育强国战略的必然要求,也是新质生产力发展对于创新型人才需求的现实选择。目前,我国高校在进行创新人才培养过程中存在话语性障碍、组织性锁定、市场性熔断、技术性式微等问题,构建人才自主培养体系亟需改革传统的专业教育,把握政治性与学理性相统一、多学科交叉融合、产学研价值共生及与现代技术相融合的发展趋向。在创新驱动发展背景下,高校以一流学科建设为根基,以教育教学改革为抓手,以组织机制建设为保障,以现代技术应用为突破,全面推进高质量人才自主培养体系建设。 展开更多
关键词 高校 人才自主培养体系 创新驱动发展 专业教育
在线阅读 下载PDF
新质生产力与高等教育发展的耦合协调测度及驱动因素分析
2
作者 王鑫 吴文旭 《高教发展与评估》 北大核心 2025年第6期11-21,I0002,I0003,共13页
运用熵值法、耦合协调度模型、莫兰指数和灰色关联度法实证分析2012—2023年我国31省(区)新质生产力与高等教育发展的耦合协调关系、空间集聚效应及驱动因素。结果表明:我国新质生产力与高等教育发展之间的耦合协调度呈稳步上升趋势,但... 运用熵值法、耦合协调度模型、莫兰指数和灰色关联度法实证分析2012—2023年我国31省(区)新质生产力与高等教育发展的耦合协调关系、空间集聚效应及驱动因素。结果表明:我国新质生产力与高等教育发展之间的耦合协调度呈稳步上升趋势,但区域差异明显,耦合性表征出东-中-西梯度递减的变化。耦合协调度在空间分布上存在显著的空间集聚效应,东部沿海地区形成高值集聚区,中西部地区表现出“双低”特征,揭示了部分地区高等教育资源不足与新质生产力增长之间的矛盾。从系统层比较,新质生产力发展水平在二者耦合协调中发挥更强的驱动作用;从子系统比较,绿色生产力和高等教育规模分别起到关键驱动作用。因此,应发挥高值区的辐射带动作用,加快构建区域协调发展新格局;重点纾解中西部地区新质生产力发展与高等教育人才供给不足的矛盾;以新质生产力发展为契机,促进高等教育高质量发展,推动耦合协调度跃升。 展开更多
关键词 新质生产力 绿色生产力 高等教育质量 创新驱动 人才培养
在线阅读 下载PDF
产业工人队伍建设改革助推企业高质量发展的实践与探索
3
作者 汪学峰 《石油化工管理干部学院学报》 2025年第5期27-31,共5页
本文对开展产业工人队伍建设改革进行分析,从实施“人才强企”战略,引领产业工人学练技能岗位成才;建立技术培训创新机制,强化产业工人技能提升;鼓励创新创效推进成果转化,激发产业工人自主创新能力;建立建功立业激励机制,激励产业工人... 本文对开展产业工人队伍建设改革进行分析,从实施“人才强企”战略,引领产业工人学练技能岗位成才;建立技术培训创新机制,强化产业工人技能提升;鼓励创新创效推进成果转化,激发产业工人自主创新能力;建立建功立业激励机制,激励产业工人成长成才等四个方面进行阐述,探索新时期“产改”的新路径,培养造就知识型、技能型、创新型产业工人队伍,为保障国家能源安全、推进石油石化产业高质量发展、推动中国式现代化建设提供坚实的人才保障和科技支撑。 展开更多
关键词 产业工人 生产力 人才强企 科技创新
在线阅读 下载PDF
竞赛驱动与产教融合的车辆工程专业创新实践模式探索
4
作者 林歆悠 彭育辉 钟舜聪 《中国现代教育装备》 2025年第15期125-127,133,共4页
针对汽车行业技术革新下车辆工程专业教育模式面临的挑战,提出了一种基于竞赛驱动与产教融合的创新实践模式。该模式旨在主要通过参与大学生方程式系列赛事(FSC),激发学生的创新意识,提升其实践能力。分析了车辆工程专业实践教育存在的... 针对汽车行业技术革新下车辆工程专业教育模式面临的挑战,提出了一种基于竞赛驱动与产教融合的创新实践模式。该模式旨在主要通过参与大学生方程式系列赛事(FSC),激发学生的创新意识,提升其实践能力。分析了车辆工程专业实践教育存在的问题,提出建立竞赛驱动与产教融合的实践模式,包括共同开发课程项目、开展实习内容建设等产教融合实践内容。通过案例分析和效果评估,验证该模式在提升学生综合素质、创新思维和实践能力方面的有效性。 展开更多
关键词 车辆工程 竞赛驱动 产教融合 人才培养
在线阅读 下载PDF
基于项目驱动的教学模式设计与应用
5
作者 于玲 牛芳琳 于红利 《实验室科学》 2025年第4期122-126,132,共6页
项目驱动式教学模式更加注重知识的整合和运用,可以很好地解决应用型课程理论与实践相结合的问题,适合于培养创新应用型人才。以“电子线路设计与自动化”课程为例,对基于项目驱动的教学模式设计与应用进行了探讨。从课程目标设立、教... 项目驱动式教学模式更加注重知识的整合和运用,可以很好地解决应用型课程理论与实践相结合的问题,适合于培养创新应用型人才。以“电子线路设计与自动化”课程为例,对基于项目驱动的教学模式设计与应用进行了探讨。从课程目标设立、教学内容选择、授课实施过程和课程评价体系四个方面,对实际项目如何与专业课程内容相融合进行了讨论,并给出了相应的典型教学案例。所设计的教学案例,从价值观塑造、知识传授和能力培养三个方面对学生进行了全方位的培养。经过在教学中的尝试运用可知,所设计的授课方案和教学案例,能够提升学生主动学习能力、提高学生团队协作意识、培养学生应用理论知识解决工程复杂问题的能力,达到了培养创新应用型人才的目的。 展开更多
关键词 项目驱动 教学模式 创新应用型人才
在线阅读 下载PDF
科技金融政策对企业数字化转型的影响及其作用机制
6
作者 钱雪松 崔娅鹃 孙炜 《西安交通大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第5期16-28,共13页
科技金融作为金融“五篇大文章”之首,对提升金融服务质效、支持实体经济发展发挥了重要作用。以促进科技和金融结合试点政策为准自然实验,运用多时点双重差分法考察科技金融政策对企业数字化转型的影响及其作用机制。研究表明,试点政... 科技金融作为金融“五篇大文章”之首,对提升金融服务质效、支持实体经济发展发挥了重要作用。以促进科技和金融结合试点政策为准自然实验,运用多时点双重差分法考察科技金融政策对企业数字化转型的影响及其作用机制。研究表明,试点政策显著促进了企业的数字化转型,尤其在科技类上市公司、金融发展水平较高地区以及产业结构更高级的地区效果更为明显。机制分析发现,科技金融试点政策主要通过融资缓解效应、人才支撑效应和创新驱动效应等渠道加速企业数字化转型。因此,加快政府科技投入转化、不断深化数字信用体系建设、促进数字要素协同共享,进而提高政策有效性,是推动数字化转型促进企业发展的有效机制。 展开更多
关键词 金融高质量发展 科技金融政策 企业数字化转型 融资缓解效应 人才支撑效应 创新驱动效应
在线阅读 下载PDF
新工科背景下基于数据驱动的数学建模课程教学模式改革与实践 被引量:5
7
作者 于冬梅 《高教学刊》 2025年第2期133-136,共4页
该文以数学建模课程为引领,以适应大数据驱动的创新人才培养的社会需求为抓手,从课程育人目标、模块化高阶提升的教学内容体系构建,以赛促学的数学建模科研训练体系构建、多维度教学模式改革等方面探讨数学建模课程教学改革与实践。强... 该文以数学建模课程为引领,以适应大数据驱动的创新人才培养的社会需求为抓手,从课程育人目标、模块化高阶提升的教学内容体系构建,以赛促学的数学建模科研训练体系构建、多维度教学模式改革等方面探讨数学建模课程教学改革与实践。强化数据驱动,提升建模能力,扩充交叉能力,将数学建模思想、数据思维深度融入数学建模教学改革,为数学建模优化创新人才培养模式提供新的途径和方法。 展开更多
关键词 数学建模课程 教学改革 数据驱动 科研训练 创新人才培养 新工科
在线阅读 下载PDF
基于技术驱动的地理学复合型人才培养模式与教学创新
8
作者 董李勤 李红英 +2 位作者 张昆 程希平 刘婷婷 《高教学刊》 2025年第15期78-81,共4页
随着社会对复合型人才需求的不断提升,地理学教育在技术快速发展的背景下迎来了全新的机遇与挑战。该文聚焦于技术驱动的地理学教学改革,结合遥感技术、GIS、大数据分析及虚拟仿真实验等现代技术,探索技术在地理学教育中的作用、教学创... 随着社会对复合型人才需求的不断提升,地理学教育在技术快速发展的背景下迎来了全新的机遇与挑战。该文聚焦于技术驱动的地理学教学改革,结合遥感技术、GIS、大数据分析及虚拟仿真实验等现代技术,探索技术在地理学教育中的作用、教学创新路径以及实际教学改革案例。研究表明,技术的引入不仅优化了地理学课程内容和教学方法,还显著提升了学生的技术能力、实践水平和综合素质,为培养适应社会需求的复合型人才奠定了基础。该文进一步提出加强技术与课程融合、优化教学资源配置、提升教师技术能力、推进校企合作及探索新兴技术应用的建议,为地理学教学改革的持续深化提供了参考。 展开更多
关键词 地理学教育 技术驱动 教学改革 复合型人才 遥感技术 GIS 虚拟仿真实验 校企合作
在线阅读 下载PDF
人才驱动中国特色产业链建设的内涵意蕴与实现路径——以DeepSeek人才战略为例 被引量:2
9
作者 徐明 《山东社会科学》 北大核心 2025年第3期37-49,共13页
中国特色产业链建设既是对国际竞争挑战的积极应对,也是实现中国式现代化、推动经济高质量发展的必然选择。以DeepSeek为例,该公司通过人才引领驱动产业链发展,打破了AI领域的传统叙事逻辑,充分展现了人才在产业链建设中的关键作用。Dee... 中国特色产业链建设既是对国际竞争挑战的积极应对,也是实现中国式现代化、推动经济高质量发展的必然选择。以DeepSeek为例,该公司通过人才引领驱动产业链发展,打破了AI领域的传统叙事逻辑,充分展现了人才在产业链建设中的关键作用。DeepSeek的成功揭示了人才驱动中国特色产业链建设的内涵意蕴。中国特色产业链建设强调坚守本土产业链的主体地位,发挥有为政府和有效市场的作用,推动产业链的创新升级和自主可控。同时,以数字经济与实体经济的深度融合促进产业链的全面升级与转型;以产业链、创新链、资金链与人才链“四链”深度融合协同发展推进产业链一体化建设。在中国特色产业链建设的过程中,人才成为激发整个产业链创新潜能的关键。要完善人才驱动产业链建设的体制机制,建设产学研协同的贯通式创新体系,塑造和强化产业链、创新链、资金链、人才链“四链”深度融合机制。 展开更多
关键词 人才驱动 产业链 中国特色 创新链 DeepSeek
原文传递
创新驱动下的大数据应用型人才培养机制研究与实践
10
作者 王英瑛 乔小燕 柳伟 《曲阜师范大学学报(自然科学版)》 2025年第2期117-121,共5页
为满足社会对大数据应用型人才的需求,该文对应用型高校在大数据科学人才培养方面存在的问题进行了深入探讨,并提出了以产业需求为导向,通过与企业携手合作,完善专业课程体系等措施,培养更符合市场需求的创新型大数据人才,从而推动大数... 为满足社会对大数据应用型人才的需求,该文对应用型高校在大数据科学人才培养方面存在的问题进行了深入探讨,并提出了以产业需求为导向,通过与企业携手合作,完善专业课程体系等措施,培养更符合市场需求的创新型大数据人才,从而推动大数据产业的发展. 展开更多
关键词 创新驱动 数据科学与大数据技术专业 人才培养 实践策略
在线阅读 下载PDF
智链全球:人工智能对数字贸易的影响
11
作者 马梦涓 余紫菱 马莉莉 《经济与管理研究》 北大核心 2025年第7期3-21,共19页
人工智能正在深度嵌入贸易体系,重塑其要素配置与协同能力,成为激发数字贸易增长新动能的关键力量。本文基于2005—2019年67个国家的面板数据,实证研究人工智能对数字贸易的影响及其作用机制。研究发现,人工智能对数字贸易具有促进作用... 人工智能正在深度嵌入贸易体系,重塑其要素配置与协同能力,成为激发数字贸易增长新动能的关键力量。本文基于2005—2019年67个国家的面板数据,实证研究人工智能对数字贸易的影响及其作用机制。研究发现,人工智能对数字贸易具有促进作用。机制检验结果表明,人工智能通过数字人才驱动效应和数字供应链优化效应,推动数字贸易规模扩张。此外,人工智能在提升数字贸易韧性方面亦发挥关键作用,表现为在面临外部冲击导致的双边数字贸易关系断裂时,人工智能展现出抑制作用,且该效应随冲击强度上升而增强。同时,人工智能不仅加快既有数字贸易关系的恢复进程,也推动贸易合作向替代性路径的有效转移。本文的研究结论为培育数字贸易新优势提供了经验证据,也为构建更加可持续、具有韧性的全球数字贸易新格局提供了政策参考。 展开更多
关键词 人工智能 数字贸易 数字人才驱动效应 数字供应链优化效应 数字贸易韧性
在线阅读 下载PDF
高质量人才队伍建设路径:公立医院高质量发展试点医院经验及思考
12
作者 张博雅 刘玉华 +1 位作者 冯丹 李顺飞 《解放军医学院学报》 2025年第4期323-328,共6页
公立医院高质量发展成为新时代医改主旋律,人才队伍建设是公立医院实现高质量发展的关键因素。该研究通过分析公立医院高质量发展试点医院人才队伍建设经验,探讨如何通过前瞻性人才布局规划、人才合作平台搭建、人才分类分层评价体系建... 公立医院高质量发展成为新时代医改主旋律,人才队伍建设是公立医院实现高质量发展的关键因素。该研究通过分析公立医院高质量发展试点医院人才队伍建设经验,探讨如何通过前瞻性人才布局规划、人才合作平台搭建、人才分类分层评价体系建设等措施,持续助力公立医院人才高质量发展,提高公立医院综合实力和国际竞争力。 展开更多
关键词 高质量发展 公立医院 人才队伍建设 人才驱动发展 医院管理
暂未订购
数字乡村建设背景下农业院校大学生参与乡村振兴的培育路径
13
作者 陆红飞 周豪 +5 位作者 党敏 甄博 刘梅 王雅宣 李宇彤 赵津 《智慧农业导刊》 2025年第19期31-35,共5页
该文以数字乡村建设为背景,探讨农业院校大学生乡村振兴的发展路径。通过检索中国知网数据库获取文献,并对文献中的关键词进行共现网络分析。数字乡村背景下乡村振兴路径的研究主要集中在农村数字金融服务、数字文旅、智慧农业、数字人... 该文以数字乡村建设为背景,探讨农业院校大学生乡村振兴的发展路径。通过检索中国知网数据库获取文献,并对文献中的关键词进行共现网络分析。数字乡村背景下乡村振兴路径的研究主要集中在农村数字金融服务、数字文旅、智慧农业、数字人才和其他方面。数字乡村建设是乡村振兴的必然要求,数字经济的多重赋能有助于为乡村振兴注入新活力,而人才是数字乡村建设与乡村振兴的核心驱动力。该文进一步探讨大学生参与乡村振兴的创新模式及其路径,提出“科技先锋·志愿服务”培育数智农人的路径,包括提升数字农业知识与技能、推动科技服务下乡、增强社会责任感与志愿服务、促进产学研结合推动创新创业、加强数字乡村建设推动信息化普及和激发创意推动文化与科技融合6个方面。还根据农业基层需求,提出“数字赋能·定制村干”新农人培育路径。 展开更多
关键词 数字乡村 乡村振兴 数字经济 人才驱动 发展路径
在线阅读 下载PDF
面向能力培养的拔尖人才实验体系设计研究
14
作者 高悦 杨力 +3 位作者 马小科 刘进 黄伯虎 张捷 《计算机教育》 2025年第7期103-109,共7页
为满足拔尖班计算机能力培养的实验体系设计需求,针对早期实验体系陈旧和不灵活、验证性实验居多、内容缺乏连贯性、缺少试错环节等不足,按照“宽口径、厚基础、强能力”的培养目标,着重于加强学生能力的培养,按照基本实验能力、专业实... 为满足拔尖班计算机能力培养的实验体系设计需求,针对早期实验体系陈旧和不灵活、验证性实验居多、内容缺乏连贯性、缺少试错环节等不足,按照“宽口径、厚基础、强能力”的培养目标,着重于加强学生能力的培养,按照基本实验能力、专业实验能力、创新实验能力等维度进行设计,探索一系列覆盖课程实验、产教实践基地、科研项目参与等方面的实验教学体系,取得显著效果。 展开更多
关键词 实验体系 拔尖人才 产学研 信息化驱动
在线阅读 下载PDF
新质生产力背景下培养新农科大学生的思考 被引量:1
15
作者 朱盈 《智慧农业导刊》 2025年第10期142-145,共4页
新质生产力作为先进生产力的具体体现,正引领着我国经济社会的高质量发展。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,是助力新质生产力加快形成的重要力量。该文从理论和实践2个层面深入探讨在新质生产力背景... 新质生产力作为先进生产力的具体体现,正引领着我国经济社会的高质量发展。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,是助力新质生产力加快形成的重要力量。该文从理论和实践2个层面深入探讨在新质生产力背景下农科类大学生培养存在的问题,并提出可行的解决途径,以期依靠人才驱动、创新驱动培养出适应新时代发展需求、具备创新精神和实践能力的高素质农业人才,为农业现代化和可持续发展提供有力的人才支撑。 展开更多
关键词 新质生产力 新农科大学生 高校教育 人才培养 创新驱动
在线阅读 下载PDF
员工基本功训练的网格化培训体系构建与实施
16
作者 祁明奎 《安全、健康和环境》 2025年第7期72-75,共4页
阐述了石化企业网格化培训体系的构建与实施,旨在通过系统化、精准化的培训组织,提升员工能力,支撑企业安全生产与发展。核心内容包括:构建体系网格,建立三级教练网格(总教练、主教练、师傅)和专业网格(按业务分工),压实属地与专业责任... 阐述了石化企业网格化培训体系的构建与实施,旨在通过系统化、精准化的培训组织,提升员工能力,支撑企业安全生产与发展。核心内容包括:构建体系网格,建立三级教练网格(总教练、主教练、师傅)和专业网格(按业务分工),压实属地与专业责任,形成全员覆盖的培训网络;完善培养路径,针对新员工、技能人员、技术人员设计进阶式培养路径(如新员工的“初识期-导入期-初证期”),配套“一人一策”个性化培训方案;资源保障与配套,依托实操基地、分层导师带徒、“老兵讲堂”等强化实战训练,整合各类师资和课程资源,并形成KPI为主导的考核评价激励机制。从实施效果来看,网格化培训体系的构建与实施,推动了企业人才战略实施,有力提升了员工技能,保障了企业的高质量发展。 展开更多
关键词 石油化工 三基 技能培训 网格化 人才强企
在线阅读 下载PDF
新时代提升人才引领驱动效能的实践进路探究
17
作者 邹娜 张西通 《华北理工大学学报(社会科学版)》 2025年第2期1-6,共6页
人才是推动经济社会发展的主力军,也是衡量一个国家综合国力的重要指标。提升人才引领驱动效能是加快建设新时代人才强国的必然举措,也是实现科技自立自强的关键密钥。从理论渊源看,马克思主义人才观和中国古代人才观分别为“人才引领... 人才是推动经济社会发展的主力军,也是衡量一个国家综合国力的重要指标。提升人才引领驱动效能是加快建设新时代人才强国的必然举措,也是实现科技自立自强的关键密钥。从理论渊源看,马克思主义人才观和中国古代人才观分别为“人才引领驱动”奠定了理论基石、提供了文化滋养;从价值意蕴看,坚持人才引领驱动能够推动教育科技人才一体化发展、驱动新质生产力加快跃升、引领科技创新成果转化、赋能经济高质量发展和支撑中国式现代化;从实践进路看,提升人才引领驱动效能要从坚持和完善党管人才根本原则、深化“五链”耦合式发展、构建人才引领驱动机制和优化人才发展生态四个方面着手。 展开更多
关键词 人才引领驱动 人才效能 新质生产力 中国式现代化
在线阅读 下载PDF
新质生产力视角下高校科技与创新人才培养模式的系统重构 被引量:1
18
作者 侯越 《科技创新与生产力》 2025年第7期24-25,29,共3页
该文立足新质生产力视角,系统分析了当前高校人才培养面临的理念滞后、机制不健全、协同不足与资源支撑薄弱等现实挑战,提出了构建“学科+平台+场景”一体化培养体系,推进了“专创融合、学研协同”的复合能力建构机制,打造了多元主体深... 该文立足新质生产力视角,系统分析了当前高校人才培养面临的理念滞后、机制不健全、协同不足与资源支撑薄弱等现实挑战,提出了构建“学科+平台+场景”一体化培养体系,推进了“专创融合、学研协同”的复合能力建构机制,打造了多元主体深度参与的“产教融合共同体”,并通过优化评价机制、强化协同治理、健全资源保障等制度安排,以期推动高校人才培养体系与新质生产力发展逻辑深度对接。 展开更多
关键词 新质生产力 科技与创新人才 产教融合 任务驱动
在线阅读 下载PDF
月金融行业数据驱动HR人才配置优化策略
19
作者 贺佳波 《高科技与产业化》 2025年第6期110-112,共3页
随着金融行业的竞争日益激烈,人才配置的重要性日益凸显。数据驱动HR作为一种新兴的管理方法,为金融机构优化人才配置提供了新的思路和工具。本文采用文献研究和案例分析相结合的方法,旨在探讨金融行业数据驱动HR人才配置的现状、问题... 随着金融行业的竞争日益激烈,人才配置的重要性日益凸显。数据驱动HR作为一种新兴的管理方法,为金融机构优化人才配置提供了新的思路和工具。本文采用文献研究和案例分析相结合的方法,旨在探讨金融行业数据驱动HR人才配置的现状、问题及优化策略。研究发现,虽然数据驱动HR在金融行业的应用呈现快速增长趋势,但仍面临数据质量、分析能力和隐私保护等挑战。针对这些问题,提出了构建全面的人才数据平台、提升HR数据分析能力、优化人才配置决策流程以及加强数据安全与隐私保护等优化策略。希望本研究能为金融机构更好地实施数据驱动HR人才配置提供参考,助力金融机构在人才管理方面获得竞争优势。 展开更多
关键词 金融行业 数据驱动 人才配置
原文传递
工作室项目驱动式机电专升本人才培养模式研究
20
作者 张国龙 黄方平 +1 位作者 王贤成 姜楚华 《教育教学论坛》 2025年第40期50-55,共6页
面向区域特色家电产业对机电人才的新需求,围绕生源多样化、专业定位与课程设置脱离实践等问题,提出基于工作室项目驱动的人才培养模式。通过制定“四链对接”与“四共协同”应用型人才培养目标和课程体系,建立产教深度融合的专业工作... 面向区域特色家电产业对机电人才的新需求,围绕生源多样化、专业定位与课程设置脱离实践等问题,提出基于工作室项目驱动的人才培养模式。通过制定“四链对接”与“四共协同”应用型人才培养目标和课程体系,建立产教深度融合的专业工作室人才培养模式和地方产业服务机制,探索“内外结合、多元协作”产教融合创新创业实践体系建设路径,形成“外引内培、合作共享”产教融合型师资队伍建设与考核机制,提升人才培养质量。 展开更多
关键词 产教融合 智能制造 工作室 项目式驱动 人才培养
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 18 下一页 到第
使用帮助 返回顶部