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基于问题链的小学数学“数与代数”教学探究 |
万奕
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《数学学习与研究》
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2025 |
1
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2
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新课标背景下小学数学“数与代数”教学策略探究 |
蔡军
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《数学学习与研究》
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2025 |
1
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3
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中美小学数学教材中“数与代数”领域内容编排的比较研究--以北师大版和美国GO MATH版为例 |
李莎
张春莉
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《小学教学研究》
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2025 |
0 |
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4
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核心素养视域下小学数学“数与代数”教学探究 |
陈可平
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《教育界》
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2025 |
0 |
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5
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小学数学课堂提问策略研究——以“数与代数”为例 |
王琴
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《数学之友》
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2025 |
0 |
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6
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小学数学“数与代数”大单元教学的路径分析 |
金先荣
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《数学之友》
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2025 |
0 |
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7
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数形结合思想在小学数学“数与代数”教学中的应用 |
王连连
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《华夏教师》
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2025 |
0 |
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8
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“数与代数”教学内容 改革与观念更新 |
张德勤
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《江苏教育》
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2002 |
1
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9
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重视过程,积累数学基本活动经验——以“数与代数”教学为例 |
徐斌
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2012 |
3
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10
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教育“无痕”,精彩“有迹”——以“数与代数”的教学为例 |
徐斌
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《小学教学研究》
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2012 |
2
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青岛·泰山版《义务教育课程标准实验教科书·数学》的编写特点介绍--以“数与代数”领域为例 |
李树臣
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《中国数学教育（高中版）》
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2009 |
2
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12
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小学低年级“数与代数”整理和复习课的教学策略 |
杨瑞松
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《黑龙江教育（小学版）》
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2014 |
1
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13
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以“数与代数”为例谈“问题解决”的编排特点 |
武维民
高冬梅
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《江苏教育（小学教学）》
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2014 |
0 |
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14
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在“数与代数”领域发展几何直观——以北师大版初中数学教材为例 |
赵敏
王永会
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《基础教育课程》
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2016 |
0 |
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中日初中数学课程标准“数与代数”内容的比较分析 |
吴智敏
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《中学数学月刊》
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2008 |
1
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新课标小学学段“数与代数”学习领域的新变化 |
张玉生
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《甘肃教育》
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2023 |
5
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17
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数形结合思想在小学数学“数与代数”教学中的应用研究 |
刘胜
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《数学之友》
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2024 |
2
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“数与代数”内容变化及教学建议 |
聂艳军
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2012 |
5
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19
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小学数学“数与代数”游戏化教学策略探究 |
李敏
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《数学学习与研究》
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2024 |
5
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20
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浅谈新课改下初中数学“数与代数”的教学研究 |
洪天颂
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《求知导刊》
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2020 |
1
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