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“数与代数”内容变化及教学建议被引量：5

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》对数学教育基本理念、数学课程目标和各学段课程内容等进行了完善和修订。本期我们约请部分教师对数学课程四个内容领域的具体变化进行了对比分析,并提出相应的教学建议,以供参考。

作者聂艳军

机构地区邳州市教育局教研室

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2012年第4期4-8,共5页 Research and Review on Education

关键词教学建议内容变化 “数与代数” 数学课程标准教育基本理念数学课程目标义务教育课程内容

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

2012年第4期

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