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弱化·重构·消解·新建:西方当代音乐的曲式演变路径
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作者 陈鸿铎 《星海音乐学院学报》 北大核心 2026年第2期48-72,共25页
对于西方当代音乐中的曲式演进,一直以来个案研究较多,而整体性研究较为缺乏。针对这一现状,文章以弱化、重构和消解三个角度,从整体上就西方当代音乐曲式创新的演变路径进行深入探讨,提出并分析了“一体化结构”“偶然结构”“循环相... 对于西方当代音乐中的曲式演进,一直以来个案研究较多,而整体性研究较为缺乏。针对这一现状,文章以弱化、重构和消解三个角度,从整体上就西方当代音乐曲式创新的演变路径进行深入探讨,提出并分析了“一体化结构”“偶然结构”“循环相位结构”与“时段结构”等四种新的结构类型。 展开更多
关键词 曲式范式 弱化 重构 消解 演变路径 过程曲式
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灵性与理性——中西方音乐“哲学—美学”的分异与会通
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作者 罗艺峰 《星海音乐学院学报》 北大核心 2026年第2期19-28,共10页
音乐是人的哲学启蒙。音乐哲学有理性的,也有灵性的,西方音乐哲学倾向数学理性,音乐上强调结构理性和形式逻辑;中国音乐哲学倾向理性与灵性结合,音乐上强调个体性、随机性感悟和边缘耳感,有边缘思维特点。理性与灵性可以会通,正如我们... 音乐是人的哲学启蒙。音乐哲学有理性的,也有灵性的,西方音乐哲学倾向数学理性,音乐上强调结构理性和形式逻辑;中国音乐哲学倾向理性与灵性结合,音乐上强调个体性、随机性感悟和边缘耳感,有边缘思维特点。理性与灵性可以会通,正如我们今天能够理解西方和声音乐的结构之美,也能够在中国旋律音乐中获得当下生命意识。 展开更多
关键词 灵性 理性 会通 边缘耳感 生命意识
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关于国内音乐学科博士学位论文的文献研究
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作者 陈小磊 季培培 陈美宏 《音乐生活》 2026年第1期23-27,共5页
博士学位论文是学科阶段性成果的核心载体,能直观反映我国高层次学术人才的科研能力与学术水准[1]。每个学科的博士学位论文都是兼具理论探索、方法实践与观点创新的系统性成果。它既能为学科补充实证数据,又因聚焦前沿问题,为后续科研... 博士学位论文是学科阶段性成果的核心载体,能直观反映我国高层次学术人才的科研能力与学术水准[1]。每个学科的博士学位论文都是兼具理论探索、方法实践与观点创新的系统性成果。它既能为学科补充实证数据,又因聚焦前沿问题,为后续科研项目开展奠定基础[2]。 展开更多
关键词 学术水准 音乐学科 科研能力 博士学位论文
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弗兰克《前奏曲,圣咏和赋格》钢琴曲的艺术性与创作手法分析
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作者 张鲜华 《黑河学院学报》 2026年第2期137-140,共4页
弗兰克的《前奏曲,圣咏和赋格》是19世纪法国钢琴音乐重要代表作,体现作曲家对古典形式创新运用与浪漫主义美学深度融合,作品采用独创性三段落循环结构,借助装饰性织体写作、半音化和声语言及严格对位技法等多层次创作手法有机协调,达... 弗兰克的《前奏曲,圣咏和赋格》是19世纪法国钢琴音乐重要代表作,体现作曲家对古典形式创新运用与浪漫主义美学深度融合,作品采用独创性三段落循环结构,借助装饰性织体写作、半音化和声语言及严格对位技法等多层次创作手法有机协调,达成从主题萌芽到综合发展的完整艺术构思。弗兰克将管风琴音响观念成功移植到钢琴创作中,在前奏曲与赋格的古典框架内注入浪漫主义情感表达,形成技法创新与艺术表现力的统一呈现,为法国浪漫主义钢琴音乐的发展做出了重要贡献。 展开更多
关键词 弗兰克 《前奏曲 圣咏和赋格》 音乐循环形式 赋格对位技法 艺术性分析
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冀中地区武十番之文吵子音乐形态研究——以易县上铺村吵子会为例
5
作者 刘东兴 《音乐生活》 2026年第1期46-50,共5页
河北一带的十番乐源自南方,于明清之际经由民间与宫廷两个渠道流布到了北方。在流传过程中,逐渐演化为文十番与武十番两种类型。[1]文十番是以丝竹乐形式演奏,易县东韩村、后部村的十番会与承德离宫“清音会”属于文十番。武十番在河北... 河北一带的十番乐源自南方,于明清之际经由民间与宫廷两个渠道流布到了北方。在流传过程中,逐渐演化为文十番与武十番两种类型。[1]文十番是以丝竹乐形式演奏,易县东韩村、后部村的十番会与承德离宫“清音会”属于文十番。武十番在河北省称为吵子会,易县、涞水、徐水、丰宁等县的吵子会属于武十番。吵子会又有文吵子与武吵子之分。武吵子为纯打击乐形式,由鼓、铙、钹等多种打击乐器组成。文吵子是吹打乐,由海笛(小唢呐)和鼓、铙、钹、娄斗、星儿等打击乐器构成。文吵子与南方吹打乐形式的十番乐有着较多的相似性。 展开更多
关键词 吹打乐 易县 武十番 打击乐 明清 文十番
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“赫哲族伊玛堪”的履约之路:从“急需保护”到“人类非遗代表作”
6
作者 高荷红 《中国非物质文化遗产》 2026年第1期43-54,共12页
赫哲族主要分布于黑龙江省的黑龙江、乌苏里江、松花江流域,人口较少,拥有独特的语言但没有本民族的文字。赫哲语被联合国教科文组织界定为“严重濒危”语种,依托赫哲语演述、传承的“赫哲族伊玛堪”列入联合国教科文组织急需保护的非... 赫哲族主要分布于黑龙江省的黑龙江、乌苏里江、松花江流域,人口较少,拥有独特的语言但没有本民族的文字。赫哲语被联合国教科文组织界定为“严重濒危”语种,依托赫哲语演述、传承的“赫哲族伊玛堪”列入联合国教科文组织急需保护的非物质文化遗产名录。十四年来,“赫哲族伊玛堪”完成的三次履约报告,得到了充分肯定,也为2025年12月11日通过评审后顺利转入人类非物质文化遗产代表作名录奠定了基础。作为我国唯一一个口头传统领域入选“急需保护名录”的项目,“赫哲族伊玛堪”三次履约报告中体现的成功经验可为同类项目提供借鉴。 展开更多
关键词 赫哲族伊玛堪 急需保护名录 人类非遗代表作名录 “大唱” “小唱”
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陕北民歌的文化价值与发展
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作者 李歆 《文化产业》 2026年第5期59-61,共3页
陕北民歌是黄土高原地域生态与人文环境共同孕育的民间艺术形态,依托民众集体创作、口耳相传的传承模式,既承载着非物质文化遗产的核心内涵,也凝练着陕北人民世代积累的生活经验与精神追求。地域文化基因的具象化呈现、民众情感的直接... 陕北民歌是黄土高原地域生态与人文环境共同孕育的民间艺术形态,依托民众集体创作、口耳相传的传承模式,既承载着非物质文化遗产的核心内涵,也凝练着陕北人民世代积累的生活经验与精神追求。地域文化基因的具象化呈现、民众情感的直接性投射、民间艺术的活态化传承,共同构成陕北民歌文化价值的核心维度。在社会转型期,城镇化带来的生活场景重构与多元文化冲击下的审美变化相互作用,使陕北民歌传统传承体系面临显著断层危机,生存与传播空间受到挤压。因此,契合数字化传播规律与当代受众审美需求,探索原生文化内核与现代传播、创作理念的融合路径,是陕北民歌实现活态传承的关键。 展开更多
关键词 陕北民歌 地域生态 人文环境 非物质文化遗产 文化价值
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从“番汉之争”到“华夷一体”:西夏古国礼仪制度与礼乐文化
8
作者 张君仁 杨路英 《贵州大学学报(艺术版)》 2026年第1期102-108,共7页
辽、宋、西夏、金时期,民族融合与文化互惠进一步加剧。北部的辽国、金国以及西夏,汇聚了汉族与众多民族,这些少数民族文化多样杂糅,但中华传统文化的精髓始终如一地占据着主导地位,成为连接各民族的精神纽带。尤为难能可贵的是,这三个... 辽、宋、西夏、金时期,民族融合与文化互惠进一步加剧。北部的辽国、金国以及西夏,汇聚了汉族与众多民族,这些少数民族文化多样杂糅,但中华传统文化的精髓始终如一地占据着主导地位,成为连接各民族的精神纽带。尤为难能可贵的是,这三个政权均不约而同地自我定位为“中国”之延续,而非异国之邦,这种国家与文化上的认同,是中国古代在中华民族共同体意识上的重要体现。西夏作为以党项为主的少数民族政权,既有本民族特有的党项番乐,也尊崇中华传统礼乐,尊孔崇儒的文治教化使礼乐发展成为必然,经过数十年的“番汉之争”最终确立了以汉礼为主导的国家行为模式。西夏音乐是中华礼乐文明的产物,是中国传统音乐文化的延续,是多元一体的华夏音乐文化的独特实践,为新时代“铸牢中华民族共同体意识”提供了音乐文化研究领域的理论基础和历史依据。 展开更多
关键词 礼乐 西夏 中华文明 文化认同
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高校音乐教学中艺术实践活动的开展路径探究
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作者 奚临临 《乐器》 2026年第2期84-87,共4页
高校音乐教学中的艺术实践活动对于培养学生的音乐能力和艺术修养起着重要作用。本文以探究高校音乐教学中艺术实践活动的开展路径为题,通过文献研究,总结出了有效的开展艺术实践活动的方法和策略,期望对于提高高校音乐教学质量具有一... 高校音乐教学中的艺术实践活动对于培养学生的音乐能力和艺术修养起着重要作用。本文以探究高校音乐教学中艺术实践活动的开展路径为题,通过文献研究,总结出了有效的开展艺术实践活动的方法和策略,期望对于提高高校音乐教学质量具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 高校 音乐教学 艺术实践 开展路径
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中国朝鲜族现代流行音乐的编曲风格与传统艺术基因传承
10
作者 金莲花 孙国泰 《当代音乐》 2026年第1期166-168,共3页
朝鲜族是中国五十六个民族的重要组成部分,其音乐同样是中华优秀传统文化中的瑰宝。近现代以来,在社会变革与文化交融的背景下,朝鲜族流行音乐在题材与形式上出现了诸多变化,逐渐形成旋律构建、节奏韵律、和声运用及乐器使用和创新方面... 朝鲜族是中国五十六个民族的重要组成部分,其音乐同样是中华优秀传统文化中的瑰宝。近现代以来,在社会变革与文化交融的背景下,朝鲜族流行音乐在题材与形式上出现了诸多变化,逐渐形成旋律构建、节奏韵律、和声运用及乐器使用和创新方面的鲜明风格。同时,其音乐作品中始终贯穿着深厚的传统艺术基因。因此,在全面继承和发扬民族音乐文化的背景下,可以直接引用传统艺术基因进行朝鲜族现代流行音乐编曲,也可以通过改编融合、精神传承的方式实现对传统艺术基因的有效继承。 展开更多
关键词 中国朝鲜族 现代流行音乐 编曲风格 传统艺术基因
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数字化赋能潮汕民间歌谣传承的价值内蕴与实践策略
11
作者 吴樱子 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2026年第1期100-103,共4页
潮汕歌谣,作为潮汕地区文化瑰宝,生动反映了当地悠久的历史、独特的生活习俗和核心价值观,同时承载着鲜明的地域文化特色。文章从唱腔特色、曲调变化、歌词内涵及乐器伴奏四个维度,全面剖析了潮汕民间歌谣的文化内涵、艺术特质。从数字... 潮汕歌谣,作为潮汕地区文化瑰宝,生动反映了当地悠久的历史、独特的生活习俗和核心价值观,同时承载着鲜明的地域文化特色。文章从唱腔特色、曲调变化、歌词内涵及乐器伴奏四个维度,全面剖析了潮汕民间歌谣的文化内涵、艺术特质。从数字化赋能角度出发,对潮汕民间歌谣数字化在促进文化保护、乡村振兴、社会共享、经济发展、学术研究及文化自信提升等方面的价值内蕴作探讨。在新时代,为了更好地促进潮汕民间歌谣的数字化传承,应构建数字化传承载体,开发数字多元化传播媒介,打造沉浸式“歌谣学习场”,不仅能有效保存与传播潮汕民间歌谣,更能推动其创新发展,为现代社会注入文化活力。 展开更多
关键词 潮汕民间歌谣 数字化 传承 创新发展
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从唐宋词乐到昆曲唱腔音乐形态学的历史流变研究
12
作者 刘羽迪 《当代音乐》 2026年第1期81-83,共3页
唐宋词乐作为中国古代音乐的重要形态,在音乐结构、旋律特征、节奏韵律及演唱风格上具有高度成熟性,并对后世戏曲音乐的形成与发展产生深远影响。昆曲作为明清时期最具代表性的戏曲剧种,其唱腔体系继承了唐宋词乐的曲牌体系、音律规范,... 唐宋词乐作为中国古代音乐的重要形态,在音乐结构、旋律特征、节奏韵律及演唱风格上具有高度成熟性,并对后世戏曲音乐的形成与发展产生深远影响。昆曲作为明清时期最具代表性的戏曲剧种,其唱腔体系继承了唐宋词乐的曲牌体系、音律规范,并在此基础上发展出独特的“水磨腔”唱法,使得音乐表现更加柔美细腻、抑扬顿挫。本研究从音乐形态学视角,分析唐宋词乐到昆曲唱腔的历史演变路径,探讨其在旋律、节奏、曲牌体制以及演唱风格上的变化,阐释昆曲如何在唐宋词乐的基础上实现戏曲化转型,以期为传统音乐文化的继承与创新提供理论依据。 展开更多
关键词 唐宋词乐 昆曲唱腔 音乐形态学 历史流变 曲调演变
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智能时代高校音乐教师的数字素养及应用研究
13
作者 王艳丽 叶思博 《乐器》 2026年第2期77-79,共3页
智能时代的到来对各行各业的发展造成了很大冲击,教育领域肩负着人才培养与供给的重要任务,需要做好教育改革以适应新时代发展需求。在智能时代背景下,教师需要从自身出发,做好数字素养的提升,以数字素养有效应用更好开展育人工作。本... 智能时代的到来对各行各业的发展造成了很大冲击,教育领域肩负着人才培养与供给的重要任务,需要做好教育改革以适应新时代发展需求。在智能时代背景下,教师需要从自身出发,做好数字素养的提升,以数字素养有效应用更好开展育人工作。本文先对教师的数字素养进行阐述,后提出了一系列智能时代高校音乐教师的数字素养应用途径,希望对相关工作的开展提供参考。 展开更多
关键词 智能时代 高校音乐教师 数字素养 应用
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唐抄本《琴用指法》卷子所载谱字符号编码分类刍议
14
作者 彭岩 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2026年第1期56-62,共7页
《琴用指法》卷子所载内容丰富而复杂,尤其“手用指法髣髴”指法符号,式样古拙迥别,转录解读非常困难。编制一套通用编码系统,是展开《琴用指法》卷子谱字符号相关研究的第一步。立足《琴用指法》原卷字行排序来编制序列代码,这种编码... 《琴用指法》卷子所载内容丰富而复杂,尤其“手用指法髣髴”指法符号,式样古拙迥别,转录解读非常困难。编制一套通用编码系统,是展开《琴用指法》卷子谱字符号相关研究的第一步。立足《琴用指法》原卷字行排序来编制序列代码,这种编码分类方法具有最佳标准化和开放性特点,可以高度还原《琴用指法》卷子文献原貌,为跨学科研究提供统一的数据标准。 展开更多
关键词 《琴用指法》 手用指法髣髴 符码
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论田青《中国人的音乐》中的“音乐观”及育人价值
15
作者 王颖 《戏剧之家》 2026年第2期128-131,共4页
2022年6月,田青先生的新书《中国人的音乐》正式出版,并先后荣获第十八届文津图书奖与第六届伯鸿书香奖原创图书奖·正式奖。该书立足于音乐科普视角,深入探究了中国音乐的内涵及其所蕴含的思想情感,为读者打造出能够在民族音乐美... 2022年6月,田青先生的新书《中国人的音乐》正式出版,并先后荣获第十八届文津图书奖与第六届伯鸿书香奖原创图书奖·正式奖。该书立足于音乐科普视角,深入探究了中国音乐的内涵及其所蕴含的思想情感,为读者打造出能够在民族音乐美学中自由徜徉漫步的一方天地。本文将从和合文化的传承、民族情感的表达与文化自信的培育三个维度,对《中国人的音乐》一书进行剖析,旨在揭示该书在深化公众对中国音乐的理解以及彰显中国音乐育人价值方面所具有的重要意义。 展开更多
关键词 《中国人的音乐》 和合文化 育人价值
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由日本民族艺术学看中国艺术人类学学科建设 被引量:1
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作者 王永健 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 北大核心 2025年第3期103-109,共7页
回顾日本民族艺术学的起源与发展历程,分析多摩美术大学艺术人类学研究所的成立与跨学科研究模式,可以发现其路径对中国艺术人类学学科建设颇具启示。日本学界在研究方法、学科分工及全球化背景下的艺术表达的实践分析,有独特的学术视野... 回顾日本民族艺术学的起源与发展历程,分析多摩美术大学艺术人类学研究所的成立与跨学科研究模式,可以发现其路径对中国艺术人类学学科建设颇具启示。日本学界在研究方法、学科分工及全球化背景下的艺术表达的实践分析,有独特的学术视野,尤其是他们对地方性与全球性问题的结合研究,对中国艺术人类学的发展具有重要的借鉴意义。中国艺术人类学应在跨学科融合、学科体系建设和关键概念研究等方面做深入拓展,以推动学科的国际化与多元化发展。 展开更多
关键词 艺术人类学 民族艺术学 田野调查 学科建设
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音乐教育中的教学理念与教学模式的创新——评《音乐教育教学创新研究》
17
作者 吕宏杰 《教育理论与实践》 北大核心 2026年第9期F0002-F0002,共1页
新时代,音乐教育教学改革的深化体现在方方面面,以培育学生的学科核心素养为根本,推动音乐教育向创新化、个性化和多元化发展。由袁洋、包春吟、孟丽强所著的《音乐教育教学创新研究》(吉林摄影出版社出版)一书,立足培养学生的音乐素养... 新时代,音乐教育教学改革的深化体现在方方面面,以培育学生的学科核心素养为根本,推动音乐教育向创新化、个性化和多元化发展。由袁洋、包春吟、孟丽强所著的《音乐教育教学创新研究》(吉林摄影出版社出版)一书,立足培养学生的音乐素养和创造力,对音乐教育领域的教学方法创新实践进行了探索,尤其关注了教学环境变化给音乐教学理念、教学模式创新带来的影响。该书列举了混合式教学、游戏化教学、项目式教学等创新教学模式,为音乐教育教学的创新实践提供了有益参考。 展开更多
关键词 学科核心素养 音乐教育 创新 教学模式
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我国国有文艺院团改革政策的量化评价与启示——基于“政策工具—政策目标”的二维分析框架
18
作者 许珩哲 练乃瑜 《星海音乐学院学报》 北大核心 2026年第2期145-156,共12页
我国国有文艺院团改革是文化体制改革的核心组成部分,旨在激发院团活力、繁荣文艺创作、实现社会效益与经济效益相统一。文章基于“政策工具-政策目标”的二维分析框架,通过对46份国家层面政策文本进行政策目标维度、政策工具的配置与... 我国国有文艺院团改革是文化体制改革的核心组成部分,旨在激发院团活力、繁荣文艺创作、实现社会效益与经济效益相统一。文章基于“政策工具-政策目标”的二维分析框架,通过对46份国家层面政策文本进行政策目标维度、政策工具的配置与演进、政策目标与政策工具配置的量化研究,发现国有文艺院团改革的政策工具在总体配置上存在“重能力型与环境型工具、轻命令型和弱激励型工具”特征,且政策目标对单一政策工具有依赖性,在“政策工具-政策目标”二维交叉配置上存在协同度不强现象。文章认为,加强政策目标跨部门协同和前瞻规划,完善专项配套政策,优化工具组合,是推动国有文艺院团高质量发展的改革方向。 展开更多
关键词 文艺院团 文化体制改革 政策目标 政策工具
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征稿启事
19
《星海音乐学院学报》 北大核心 2026年第2期M0002-M0002,共1页
1.《星海音乐学院学报》是星海音乐学院主办的综合性音乐理论学术期刊。常设岭南音乐文化研究、音乐史学、音乐美学、民族音乐学、音乐心理学、作曲技术理论、中国当代音乐、音乐教育、音乐表演、舞蹈学等栏目,并紧扣学术前沿问题辟有... 1.《星海音乐学院学报》是星海音乐学院主办的综合性音乐理论学术期刊。常设岭南音乐文化研究、音乐史学、音乐美学、民族音乐学、音乐心理学、作曲技术理论、中国当代音乐、音乐教育、音乐表演、舞蹈学等栏目,并紧扣学术前沿问题辟有一些动态性的专栏。欢迎在选题、观点、内容、材料等方面具有创新性的学术论文。 展开更多
关键词 音乐史学 音乐美学 征稿启事 民族音乐学
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试论新时代民族艺术学“三大体系”的建设
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作者 王建民 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 北大核心 2025年第3期97-102,F0002,I0001,I0002,F0003,I0005,共11页
在铸牢中华民族共同体意识作为主线和重要任务的时代背景中,民族艺术学作为一个学科或研究领域的地位和作用愈加凸显,在全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系中应有一席之地。民族艺术学以民族艺术作为研究对象,关注民族艺术现象... 在铸牢中华民族共同体意识作为主线和重要任务的时代背景中,民族艺术学作为一个学科或研究领域的地位和作用愈加凸显,在全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系中应有一席之地。民族艺术学以民族艺术作为研究对象,关注民族艺术现象、艺术实践者的艺术活动,强调田野民族志研究,在学科调整和交叉学科建设背景中争取更大的发展空间。建设民族艺术学“三大体系”必须更好地认清基本定位、发展战略、学科性质和研究对象,认识和处理好学科体系、学术体系、话语体系间的关系,在文化自信基础上实现学术反思与文化自觉。以本土性与世界性关系为核心,认识和处理好传统与现代、差异性与共同性、理论与实践、个体与群体等诸种关系,实现突破。 展开更多
关键词 民族艺术学 三大体系 学科建设
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