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高职英语第二课堂开展情况的调查分析及对策研究 被引量:20
1
作者 诸葛霄 《职业技术教育》 北大核心 2009年第32期27-29,共3页
对浙江省7所高职院校的调查显示,高职英语第二课堂建设过程中普遍存在规范性和系统性不足、师生参与意识不强、活动成效不明显、教学硬件设施不到位、学校领导重视不够、活动经费短缺等问题。为此,必须加强组织管理工作,定期开展第二课... 对浙江省7所高职院校的调查显示,高职英语第二课堂建设过程中普遍存在规范性和系统性不足、师生参与意识不强、活动成效不明显、教学硬件设施不到位、学校领导重视不够、活动经费短缺等问题。为此,必须加强组织管理工作,定期开展第二课堂常规活动,有序地组织各类英语竞赛,力求活动内容和形式丰富多样;建立合理的英语第二课堂评价体系和激励机制;学校提高重视程度,加大支持力度。 展开更多
关键词 高等职业院校 英语第二课堂 调查 对策
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技能大赛对学生职业能力培养的研究 被引量:25
2
作者 曹卫中 《天津商务职业学院学报》 2014年第5期32-34,共3页
创新人才的培养是高等职业教育人才培养的时代要求,职业技能大赛作为高职教育的一种创新,对人才的培养起到极大促进作用。通过对全国职业院校技能大赛发展现状的分析,阐述了技能大赛对对高职院校人才培养的价值及技能大赛对职业教育发... 创新人才的培养是高等职业教育人才培养的时代要求,职业技能大赛作为高职教育的一种创新,对人才的培养起到极大促进作用。通过对全国职业院校技能大赛发展现状的分析,阐述了技能大赛对对高职院校人才培养的价值及技能大赛对职业教育发展的深刻影响。通过对技能大赛对学生的职业能力培养的重要作用深刻论述,做到以赛促教,以技能大赛为引领实施教育教学全方位改革以此提高学生的职业能力。 展开更多
关键词 技能大赛 职业能力培养 以赛促教
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高职院校辩论赛对学生素质培养的效应分析 被引量:3
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作者 冷松 孙志林 李宇峰 《扬州教育学院学报》 2019年第3期63-66,共4页
辩论赛作为高校一项课外实践活动,一直受到广大学子的喜爱。辩论赛注重语言的逻辑性,有益于高职学生批判性思维构建和思辨性语言的运用。尤其辩论赛能在思想意识、知识能力、心理健康等方面对于学生综合素质培养发挥积极的作用。辩论赛... 辩论赛作为高校一项课外实践活动,一直受到广大学子的喜爱。辩论赛注重语言的逻辑性,有益于高职学生批判性思维构建和思辨性语言的运用。尤其辩论赛能在思想意识、知识能力、心理健康等方面对于学生综合素质培养发挥积极的作用。辩论赛应作为高校学生重要的一项课外活动,成为培养学生能力、构建良好学风不可代替的因素。 展开更多
关键词 高职院校 辩论赛 逻辑 素质 效应
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高职高专英语第二课堂探索 被引量:6
4
作者 刘岩 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2004年第2期56-57,共2页
为切实提高学生英语应用能力和综合文化素养,丰富各类形式的学习内容,调动学生自主学习的主动性和积极性,高职高专的英语教师应认真研究教育对象、教学内容和方法,探索、创新高效的教学模式,组织、指导英语第二课堂活动。
关键词 高等职业院校 高等专科院校 第二课堂 英语教学 教学模式 学习氛围 英语应用能力 自主学习
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基于高职汽修技能大赛的迈腾B8发动机故障诊断案例分析 被引量:8
5
作者 吴华杰 《科技创新与生产力》 2020年第10期78-81,共4页
本文介绍了高职汽修技能大赛的比赛内容,针对“汽车发动机系统检修”赛项考查的发动机典型故障,详细地阐述了无钥匙进入系统、+15电信号传递过程和工作原理,在此基础上分析了典型故障,讨论了故障排除过程和步骤,并总结了故障发生机理。... 本文介绍了高职汽修技能大赛的比赛内容,针对“汽车发动机系统检修”赛项考查的发动机典型故障,详细地阐述了无钥匙进入系统、+15电信号传递过程和工作原理,在此基础上分析了典型故障,讨论了故障排除过程和步骤,并总结了故障发生机理。指出通过积极参与高职汽修技能大赛,能够以竞赛带动教学改革,促进职业教育产教融合、校企合作良性发展。 展开更多
关键词 技能大赛 汽车维修 故障诊断 发动机 无钥匙进入 +15电
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强化高职护理专业校内实践性教学的实践与探讨——以岳阳职业技术学院护理学院为例 被引量:5
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作者 易凌云 《岳阳职业技术学院学报》 2011年第4期23-25,共3页
护理实践教学是护理教育最重要的组成部分,校内实践性教学是技能型人才培养的关键环节。高职院校结合教学实际状况,采用加大实训硬件环境建设的投入、加强实践教学教师的培养、实训室全天对学生开放、开展专业技能竞赛、对学生进行操作... 护理实践教学是护理教育最重要的组成部分,校内实践性教学是技能型人才培养的关键环节。高职院校结合教学实际状况,采用加大实训硬件环境建设的投入、加强实践教学教师的培养、实训室全天对学生开放、开展专业技能竞赛、对学生进行操作技能考核与评价等措施,可使学生实践操作技能和综合素质有效的提高。 展开更多
关键词 护理专业 实践性教学 措施
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高职院校劳动教育课的实践与探索——以青岛职业技术学院图书馆为例 被引量:8
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作者 綦晓卿 胡荣花 王冰俏 《青岛职业技术学院学报》 2015年第6期62-65,共4页
基于目前职业教育大发展视阈下,高职院校需要建立以"劳动为荣,崇尚技能"为重要前提的现代职业教育,以适应经济建设和社会发展对高素质劳动者和技术技能人才的需要。高职院校开设劳动教育课,是帮助学生树立正确的劳动观念、培... 基于目前职业教育大发展视阈下,高职院校需要建立以"劳动为荣,崇尚技能"为重要前提的现代职业教育,以适应经济建设和社会发展对高素质劳动者和技术技能人才的需要。高职院校开设劳动教育课,是帮助学生树立正确的劳动观念、培养学生良好的职业素养、增强学生社会竞争实力、实现高等职业教育培养目标的有力举措。高职院校图书馆可以为学生提供劳动和学习的双重机会,从而促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 职业教育 高职院校 劳动教育课 图书馆
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第二课堂提升卫生职业院校学生核心素养能力的实践——以江苏省南通卫生高等职业技术学校为例 被引量:2
8
作者 邹娟 《南通职业大学学报》 2023年第3期49-52,57,共5页
第二课堂在提升卫生职业院校学生核心素养能力方面可发挥重要作用。基于江苏省南通卫生高等职业技术学校的实践,提出第二课堂实施应明确目标,构建第二课堂育人体系,通过主题活动、社会志愿服务、校园文化活动、创新创业教育和心理健康... 第二课堂在提升卫生职业院校学生核心素养能力方面可发挥重要作用。基于江苏省南通卫生高等职业技术学校的实践,提出第二课堂实施应明确目标,构建第二课堂育人体系,通过主题活动、社会志愿服务、校园文化活动、创新创业教育和心理健康教育等模块从理想信念、社会担当、文化内涵、创造潜能和抗压能力等方面提升学生的核心素养能力。 展开更多
关键词 第二课堂 卫生职业院校 核心素养 人才培养
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化工技术类专业实践教学体系的构建——以青岛职业技术学院应用化工技术专业为例 被引量:3
9
作者 董相军 张彩霞 左常江 《青岛职业技术学院学报》 2013年第5期36-39,共4页
如何实现与本地区化工产业的有效对接,是高职院校化工技术类专业构建实践教学体系过程中的重要课题。青岛职业技术学院应用化工技术专业经过多年的办学实践,在实践教学体系的内容构成和运行保障方面逐步形成了自己的特色,其中的一些探... 如何实现与本地区化工产业的有效对接,是高职院校化工技术类专业构建实践教学体系过程中的重要课题。青岛职业技术学院应用化工技术专业经过多年的办学实践,在实践教学体系的内容构成和运行保障方面逐步形成了自己的特色,其中的一些探索和实践在关于有效对接本地区化工产业的研究中不乏典型意义。 展开更多
关键词 高职院校 化工技术类专业 实践教学体系
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全国职业技能大赛热的冷思考 被引量:2
10
作者 秦玉娜 《天津商务职业学院学报》 2014年第5期35-37,共3页
当前全国职业技能大赛在全国职业院校大规模开展,大赛几乎成为全国职业教育领域的最大盛事。然而,职业大赛存在的一些问题值得我们重视。本文着重分析了当前全国职业大赛背后的问题,并对大赛提出一些建议。
关键词 职业技能大赛 职业教育 人才培养
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远程环境下电信专业实践教学培养模式的研究 被引量:1
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作者 张天瑜 《岳阳职业技术学院学报》 2011年第4期29-32,共4页
实践教学是远程教育教学过程中不可或缺的组成部分,它与理论教学相辅相成,在培养复合型人才的整个教学过程中具有贯彻始终的作用。现代远程教育作为一种全新的教育模式,打破了学生在学习时间、学习空间、学习方法上的限制,在教育对象、... 实践教学是远程教育教学过程中不可或缺的组成部分,它与理论教学相辅相成,在培养复合型人才的整个教学过程中具有贯彻始终的作用。现代远程教育作为一种全新的教育模式,打破了学生在学习时间、学习空间、学习方法上的限制,在教育对象、教学形式、教学手段等方面具有明显的优势。构建电信专业实践教学的培养模式,将现代远程教育手段应用于电信专业的实践教学中,对完善实践教学能够起到积极的作用。 展开更多
关键词 电信专业 实践教学 现代远程教育 远程终端服务 EDA技术
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高职大学生课外体育活动情况的调查分析 被引量:2
12
作者 马锋 《番禺职业技术学院学报》 2004年第3期56-58,共3页
高职大学生开展课外体育活动的兴趣和动机决定了其活动倾向和自觉性。因此,要提高课外体育活动效果,就要重视“兴趣”和“动机”这一内在因素的作用。
关键词 高职大学生 动机 兴趣 体育活动
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重视发挥第二课堂的作用
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作者 陈宝瑜 《教育与职业》 北大核心 1998年第10期28-29,共2页
关键词 第二课堂 教学活动 职业技术教育 课外活动 社团活动 组织形式
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抓住专业特点 开展课外活动
14
作者 刘国荣 《教育与职业》 北大核心 1992年第5期37-37,共1页
四川省邻水县合流职业中学抓住专业特点,开展多种形式的课外活动,取得显著成绩。一、形式开展课外活动的组织形式,主要有三种:一是以专业教师为核心成立课外兴趣小组;二是学生根据自己的爱好特长成立有关社团;三是学校根据办学的需要成... 四川省邻水县合流职业中学抓住专业特点,开展多种形式的课外活动,取得显著成绩。一、形式开展课外活动的组织形式,主要有三种:一是以专业教师为核心成立课外兴趣小组;二是学生根据自己的爱好特长成立有关社团;三是学校根据办学的需要成立各种实用技术小组。活动的形式。 展开更多
关键词 职业中学 专业特点 课外活动 组织形式 组织内容 第二课堂
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高职院校优化职业培训的实践路径——以湖北生态工程职业技术学院为例
15
作者 汪义亚 张琳 《岳阳职业技术学院学报》 2022年第4期22-25,共4页
开展高质量职业培训是国家对职业教育改革的新部署和新要求。当前职业院校在开展职业培训工作中存在重视程度不高和培训服务能力不足等问题,应将统筹规划、建设平台、校企合作、突出特色、建章立制等五个层面作为优化职业培训的实践路径... 开展高质量职业培训是国家对职业教育改革的新部署和新要求。当前职业院校在开展职业培训工作中存在重视程度不高和培训服务能力不足等问题,应将统筹规划、建设平台、校企合作、突出特色、建章立制等五个层面作为优化职业培训的实践路径,以此落实职业院校育训并举的法定职责。 展开更多
关键词 高职院校 职业培训 实践路径
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基于主体动机研究的高职会计技能竞赛制度研究
16
作者 陈安 《广东交通职业技术学院学报》 2016年第3期88-91,共4页
高职院校会计技能竞赛的开展如火如荼,文中从植根于教育的会计技能竞赛的价值观入手,从4个方面详细剖析了各高职院校会计技能竞赛主体的参与动机及其影响,分别是主办机构的动机、承办机构的动机、参赛院校的动机和技术支持企业的动机及... 高职院校会计技能竞赛的开展如火如荼,文中从植根于教育的会计技能竞赛的价值观入手,从4个方面详细剖析了各高职院校会计技能竞赛主体的参与动机及其影响,分别是主办机构的动机、承办机构的动机、参赛院校的动机和技术支持企业的动机及其影响。在此基础上,对会计技能竞赛制度化研究作了定义,完善技能竞赛运行机制提出了一些改革建议。 展开更多
关键词 技能竞赛 会计 主体动机 制度研究
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校企合作拓展营销专业第二课堂的实践与启示——以广州工商职业技术学院营销专业为例 被引量:2
17
作者 鲁朝云 谭晓丽 李小青 《岳阳职业技术学院学报》 2013年第6期8-11,共4页
高职教育强调职业技能培养,校企合作为其提供了强化技能培养的广阔空间。广州工商职业技术学院营销专业基于校企合作平台,开展了课外技能训练,校企协同开展课外实践教学,强化学生职业技能,基于校企合作拓展技能训练活动开展了一些的探... 高职教育强调职业技能培养,校企合作为其提供了强化技能培养的广阔空间。广州工商职业技术学院营销专业基于校企合作平台,开展了课外技能训练,校企协同开展课外实践教学,强化学生职业技能,基于校企合作拓展技能训练活动开展了一些的探索与实践。 展开更多
关键词 校企合作 营销专业 技能训练 方法 启示
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从一份课外阅读调查说开去 被引量:1
18
作者 滕晓青 李浩 《教育与职业》 北大核心 2004年第13期40-40,共1页
近日,笔者在某高中高一两个班级中,针对学生的课外阅读情况作了一次问卷调查,通过对调查结果的统计分析,笔者发现,学生课外阅读动机呈现多样化,诸多因素影响学生的阅读取向,主要表现为媒体炒作、教师影响、个人兴趣、家庭影响、... 近日,笔者在某高中高一两个班级中,针对学生的课外阅读情况作了一次问卷调查,通过对调查结果的统计分析,笔者发现,学生课外阅读动机呈现多样化,诸多因素影响学生的阅读取向,主要表现为媒体炒作、教师影响、个人兴趣、家庭影响、同学推荐(群体影响)等几方面。 展开更多
关键词 高中 课外阅读 教师 知识结构 教育方法 读书习惯
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如何在乡土地理课外活动中培养学生的创造能力 被引量:6
19
作者 李章启 《濮阳职业技术学院学报》 2004年第4期55-56,共2页
随着社会的不断发展,各项事业均需要高素质的人才,特别是适应性强、具有创造性的人才.创造型人才需要多学科、多渠道共同培养,而乡土地理课外活动是地理教学中发展学生智力与能力、提高创造力较为有效的途径.在此,笔者就如何在乡土地理... 随着社会的不断发展,各项事业均需要高素质的人才,特别是适应性强、具有创造性的人才.创造型人才需要多学科、多渠道共同培养,而乡土地理课外活动是地理教学中发展学生智力与能力、提高创造力较为有效的途径.在此,笔者就如何在乡土地理课外活动中培养学生的创造能力,谈谈自己的看法. 展开更多
关键词 职业技术教育 地理教学 课外活动 乡土地理 创造能力
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加强实践教学 开辟第二课堂 被引量:1
20
作者 宋亚南 《职业教育研究》 1999年第2期31-31,共1页
职业技术学校所培养的应该是应用型、实践型、工艺型的人才,对于建筑专业尤其如此。因而,在专业课教学中,不仅要求理论联系实际,而且要求理论与实践相结合。第二课堂是培养学生综合运用所掌握基础理论、基础知识和基本技能来分析、... 职业技术学校所培养的应该是应用型、实践型、工艺型的人才,对于建筑专业尤其如此。因而,在专业课教学中,不仅要求理论联系实际,而且要求理论与实践相结合。第二课堂是培养学生综合运用所掌握基础理论、基础知识和基本技能来分析、解决实际问题能力的重要环节,也是学... 展开更多
关键词 实践教学 第二课堂活动 建筑专业 职业技术学校 课堂教学 制图能力 操作技能 理论联系实际 解决实际问题能力 砖瓦工
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