从教育考试看教育考试机构的职能与定位 被引量：12

1

作者 戴家干 《中国考试》 2006年第2期5-7,共3页

考试的直接目的之一在于实现它的选拔功能，而由这种选拔功能反映出来的观念和方法则表现了教育考试机构对社会改革与发展的认识。建设和谐社会的一个主要指标就是为人们的物质文化需要提供更好的服务，因此，在完成教育考试机构选拔功... 考试的直接目的之一在于实现它的选拔功能，而由这种选拔功能反映出来的观念和方法则表现了教育考试机构对社会改革与发展的认识。建设和谐社会的一个主要指标就是为人们的物质文化需要提供更好的服务，因此，在完成教育考试机构选拔功能的基础上，怎样为社会提供优质的考试服务，是探讨教育考试机构在社会转型时期的地位和作用，转变教育考试机构的社会角色和运作观念，在新形势下发展教育考试事业必须解决的问题。 展开更多

关键词 教育考试机构 社会转型时期 职能 选拔功能 物质文化需要 考试服务 改革与发展 社会角色

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专业第三方评价机构:教育考试机构的改革方向 被引量：9

2

作者 申瑞杰 《教学与管理（理论版）》 2014年第12期60-63,共4页

我国已建立了比较完善的教育考试组织机构,但机构名称混乱,普遍缺乏独立性,职能错位,专业能力不强。教育考试机构向专业第三方评价机构改革,提高专业性、独立性、权威性,是考试机构适应经济社会发展及高考制度改革的要求,也是满足"... 我国已建立了比较完善的教育考试组织机构,但机构名称混乱,普遍缺乏独立性,职能错位,专业能力不强。教育考试机构向专业第三方评价机构改革,提高专业性、独立性、权威性,是考试机构适应经济社会发展及高考制度改革的要求,也是满足"一年多考"、"分类考试"及社会多元评价的需求,还是促进教育教学质量全面提升、提高自身竞争力的需要。向专业第三方机构改革应做好顶层设计,构建教育考试机构的核心价值,明确核心任务,以科研为先导、以标准建设为依托、以专业队伍为保证、以信息技术为支撑,着力打造教育考试机构的核心竞争力。 展开更多

关键词 教育考试机构 专业机构 第三方评价 核心竞争力

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历史社会学视角中的美国大学教育学院研究——评《教育学院之困境》 被引量：3

3

作者 周钧 《教育学报》 北大核心 2006年第2期91-96,共6页

文章对美国社会学者大卫·拉伯雷的《教育学院之困境》进行了评价。该书采用历史社会学的方法分析了教育学院特别是教师教育处于美国高等教育学术科层结构底层的原因,探讨了当今美国大学教育学院的结构性特征和教育学院教授的地位,... 文章对美国社会学者大卫·拉伯雷的《教育学院之困境》进行了评价。该书采用历史社会学的方法分析了教育学院特别是教师教育处于美国高等教育学术科层结构底层的原因,探讨了当今美国大学教育学院的结构性特征和教育学院教授的地位,认为教育学院既不会给美国教育带来危害,也没有给美国教育带来帮助。 展开更多

关键词 历史社会学 美国 大学教育学院 教师教育

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以专业化为导向 推进考试机构文化建设——评《考试机构文化建设概论》 被引量：3

4

作者 李立峰 《中国考试》 2016年第7期61-64,共4页

随着新一轮高考改革的逐步推进,在全社会高度瞩目考试招生制度改革的同时,对考试机构的目标定位与发展走向也愈发关注,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出＂加强考试管理,完善专业考试机构功能,提高服务能力和... 随着新一轮高考改革的逐步推进,在全社会高度瞩目考试招生制度改革的同时,对考试机构的目标定位与发展走向也愈发关注,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出＂加强考试管理,完善专业考试机构功能,提高服务能力和水平＂的明确要求。面对多元办学主体的多样化需求和学生的个性化需求,教育考试机构如何加强自身建设,提升科学化管理水平,进而推动专业化建设、是一个重大而紧迫的课题。 展开更多

关键词 考试机构 专业化建设 高考改革 考试招生制度 机构功能 专业考试 考试管理 科学化管理 教育考试 教育改革

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美国社区学院社会服务经验对中国高职院校的启示 被引量：2

5

作者 李绍明 叶燕兰 《闽西职业技术学院学报》 2016年第1期4-7,29,共5页

美国社区学院以服务社会为宗旨,以发展地方经济和文化为办学目标,全方位为社会服务,是职业教育提供社会服务的典范。通过对美国社区学院的社会服务实践和特点的分析,结合中国高职院校的社会服务现状,从高职教育服务定位、校企深度合作... 美国社区学院以服务社会为宗旨,以发展地方经济和文化为办学目标,全方位为社会服务,是职业教育提供社会服务的典范。通过对美国社区学院的社会服务实践和特点的分析,结合中国高职院校的社会服务现状,从高职教育服务定位、校企深度合作、教育服务的内容和形式等方面,提出了美国社区学院对提升中国高职院校社会服务能力的重要启示。 展开更多

关键词 美国社区学院 社会服务 高职院校 启示

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美国高校就业指导理论与实践 被引量：43

6

作者 吴祠珍 《安徽教育学院学报》 2006年第1期104-107,共4页

伴随着社会的发展以及教育学、心理学、社会学等学科的影响,就业指导理论经历了从人职匹配的职业指导阶段发展到关注全人发展和终身发展的生涯指导阶段,并相应产生了几种不同的就业指导理论。了解这些理论和实践对我国还处在起步阶段的... 伴随着社会的发展以及教育学、心理学、社会学等学科的影响,就业指导理论经历了从人职匹配的职业指导阶段发展到关注全人发展和终身发展的生涯指导阶段,并相应产生了几种不同的就业指导理论。了解这些理论和实践对我国还处在起步阶段的就业指导工作大有裨益。 展开更多

关键词 就业指导 高校就业 理论 实战

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国家教育考试机构法律地位研究 被引量：5

7

作者 谭宗泽 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期63-68,共6页

国家教育考试在社会生活中具有十分重要的意义,然而人们对国家教育考试机构法律地位的认识并不明确。从国家教育考试机构的起源来看,它的设立与运行具有正当性的权利与权力基础,它的法律地位应定位为管理者、被监督者、服务者和契约主... 国家教育考试在社会生活中具有十分重要的意义,然而人们对国家教育考试机构法律地位的认识并不明确。从国家教育考试机构的起源来看,它的设立与运行具有正当性的权利与权力基础,它的法律地位应定位为管理者、被监督者、服务者和契约主体。国家教育考试机构的发展方向应当是在实现行政化与社会化相结合的同时,注重考试管理权与实施权的适当分离。 展开更多

关键词 国家教育考试机构 受教育权 教育考试权 法律地位

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当代美国家长参与幼儿教育的现状与启示 被引量：2

8

作者 董卫花 印义炯 《文山学院学报》 2013年第2期113-116,共4页

在美国,对家长参与幼儿教育的重视已成为一种悠久的历史传统,现已形成了一套较为完备的家长参与幼儿教育的体系,对我国今后幼儿教育的发展尤其是家园合作共育提供了一定的借鉴和启示:高度重视家长在幼儿发展和教育中的重要作用;采用民... 在美国,对家长参与幼儿教育的重视已成为一种悠久的历史传统,现已形成了一套较为完备的家长参与幼儿教育的体系,对我国今后幼儿教育的发展尤其是家园合作共育提供了一定的借鉴和启示:高度重视家长在幼儿发展和教育中的重要作用;采用民主开放的幼儿教育管理方式;健全完善家园合作的法律支持和制度保障;创建民间组织,指导和管理家园合作;多形式广渠道地开展家园合作。 展开更多

关键词 美国 家长参与幼儿教育 经验 启示

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二战后美国国际教育交流的发展及其效应分析 被引量：1

9

作者 邝艳湘 《教育与教学研究》 2015年第12期1-5,33,共6页

国际教育交流是一种思想交流和人员流动相结合的特殊的国际交往活动,具有知识性、思想性和政治性。二战后,美国大力发展国际教育,开展频繁的国际教育交流活动,在经济上有助于促进其经济增长;在政治上有助于培养亲美友好人士,扩大美国的... 国际教育交流是一种思想交流和人员流动相结合的特殊的国际交往活动,具有知识性、思想性和政治性。二战后,美国大力发展国际教育,开展频繁的国际教育交流活动,在经济上有助于促进其经济增长;在政治上有助于培养亲美友好人士,扩大美国的政治影响力;在文化上有助于维持和扩大国际文化交往与交流,传播和巩固其价值观,提升国家软实力。二战后美国国际教育交流的发展对中国大力发展国际教育交流具有重要的借鉴意义。 展开更多

关键词 美国教育 国际教育交流 经济效应 政治效应 文化传播效应

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美国多元文化教育中的“授权”评价方法及其启示 被引量：1

10

作者 周敏 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第6期19-22,共4页

美国多元文化教育中的"授权"评价，被描述为将学习的责任从教师转向学生的一种趋势。被"授权"的学生能和教师及其他学生一起工作，从而促进有益于个性的教育环境的形成。"授权"作为多元文化环境中的评价... 美国多元文化教育中的"授权"评价，被描述为将学习的责任从教师转向学生的一种趋势。被"授权"的学生能和教师及其他学生一起工作，从而促进有益于个性的教育环境的形成。"授权"作为多元文化环境中的评价方法，应用到教学活动中，形成一种新的教学活动模式──“授权”教学活动。 展开更多

关键词 多元文化教育 授权 评价

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“学习型组织”的特点 被引量：7

11

作者 张少太 隋少军 《中国成人教育》 北大核心 1998年第5期9-9,共1页

美国麻省理工学院根据系统动力学的观点，经系统分析和实践探索，提出了从２０世纪９０年代起，世界上最成功的组织将是一种“学习型组织”的理论，并对怎样创建“学习型组织”提出了一套理论和方法。美国的杜邦、英特尔、苹果电脑等大... 美国麻省理工学院根据系统动力学的观点，经系统分析和实践探索，提出了从２０世纪９０年代起，世界上最成功的组织将是一种“学习型组织”的理论，并对怎样创建“学习型组织”提出了一套理论和方法。美国的杜邦、英特尔、苹果电脑等大企业主动要求并赞助麻省理工学院成立... 展开更多

关键词 学习型组织 教育理论 管理 模式 美国

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应当重视教育考试公正研究 被引量：2

12

作者 江畅 《中国考试》 2007年第10期4-11,共8页

教育考试是社会教育机会和资源分配的重要依据。在教育机会和资源有限的情况下，要使教育机会和资源分配更加公平合理，必须重视教育考试公正问题。教育考试公正与教育考试质量密切相关，它们共同构成教育考试的两大支柱，都值得重视和... 教育考试是社会教育机会和资源分配的重要依据。在教育机会和资源有限的情况下，要使教育机会和资源分配更加公平合理，必须重视教育考试公正问题。教育考试公正与教育考试质量密切相关，它们共同构成教育考试的两大支柱，都值得重视和研究。但就我国目前的情况而言，教育考试公正的问题更突出，迫切需要加以认真解决。而且随着我国公民维权意识的普遍增强。随着公正问题成为全社会普遍关注的重大问题，教育考试公正问题将会进一步突出，如果不加以高度重视和认真研究解决，不仅会对教育考试机构产生重要消极影响，而且会对社会和谐产生重要负面作用。因此，应当重视教育考试公正问题，应当重视教育考试公正研究。 展开更多

关键词 教育考试机构 公正 应当 教育机会 社会和谐 资源分配 资源有限 公平合理

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美国教育技术运用现状及对学生学习的影响

13

作者 鞠慧敏 李秀兰 《信息技术教育》 2002年第1期16-17,共2页

关键词 美国 教育技术 学生学习 教育考试机构

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国家教育考试机构法律地位研究

14

作者 谭宗泽 《教育科学文摘》 2009年第6期9-10,共2页

《教育法》第20条规定：“国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。”根据该法条规定，由国家批准实施国家教育考试的专门组织就是国家教育考试机构。实施国家教... 《教育法》第20条规定：“国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。”根据该法条规定，由国家批准实施国家教育考试的专门组织就是国家教育考试机构。实施国家教育考试的权力来自于国家的授权，考试范围、种类均由国家规定。 展开更多

关键词 教育考试机构 法律地位 国家教育考试 教育考试制度 教育行政部门 国家批准 《教育法》 第20条

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NetDay的社区创新计划——教学、学习以及信息技术(TLT)的案例分析

15

作者 李晓飞 《网络科技时代（信息技术教育）》 2002年第4期8-9,共2页

NetDay(www.netday.org)是美国的一家非营利性的教育技术机构,主要职能是有效地利用信息技术帮助教育人员实现教育目标,为每个孩子呈现一片光明的前景。在实施国家、州的项目、计划过程中,NetDay创造了一种富有吸引力的环境,使每个参与... NetDay(www.netday.org)是美国的一家非营利性的教育技术机构,主要职能是有效地利用信息技术帮助教育人员实现教育目标,为每个孩子呈现一片光明的前景。在实施国家、州的项目、计划过程中,NetDay创造了一种富有吸引力的环境,使每个参与的学生、教师、管理员、家长和社区成员等都有效地结合起来,利用适当的技术资源来提高自身素质。一。 展开更多

关键词 NetDay 社区创新计划 教学 学习 信息技术 案例分析 教育技术机构 美国

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关于加强教育考试服务体系建设的研究 被引量：1

16

作者 王学东 贾少青 《中国校外教育（上旬）》 2014年第4期7-7,共1页

众所周知,教育考试最重要的功能在于它的选拔功能,而建设和谐社会的一个主要原则,就是要为人们的物质文化生活提供更好的服务。因此,如何才能优质高效地完成教育考试机构的选拔工作,同时为社会提供优质的考试服务,是新形势下发展教育考... 众所周知,教育考试最重要的功能在于它的选拔功能,而建设和谐社会的一个主要原则,就是要为人们的物质文化生活提供更好的服务。因此,如何才能优质高效地完成教育考试机构的选拔工作,同时为社会提供优质的考试服务,是新形势下发展教育考试服务机构必须解决的问题。 展开更多

关键词 教育考试 考试机构 考试服务

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美国教育的组织、管理及高等教育的作用

17

作者 罗开诚 《世界研究与发展》 CSCD 1994年第4期50-51,共2页

一、教育的管理和经费联邦政府的作用:在尼克松、福特、卡特和里根总统任内,联邦政府一直比较重视教育,投资不断增加。1965年,联邦政府用于教育的经费近40亿美元,而到1985年,联邦教育部用于重点教育项目的专款便增至184亿美元。虽然联... 一、教育的管理和经费联邦政府的作用:在尼克松、福特、卡特和里根总统任内,联邦政府一直比较重视教育,投资不断增加。1965年,联邦政府用于教育的经费近40亿美元,而到1985年,联邦教育部用于重点教育项目的专款便增至184亿美元。虽然联邦政府对教育的投资已大大增加,然而近年来在提供经费方面所起的作用,总的看来呈下降趋势。代之的是实行学生贷款和补助金。同时对提请财政资助的条件实行了更严格的限制。 展开更多

关键词 教育 高等教育 组织 管理 美国

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“一镇一特，一站一品”展风采——山东省诸城市社区教育掠影（三）

18

《现代教育》 2013年第5期F0004-F0004,共1页

在市社区教育委员会及其办公室的统筹协调下，立足社区、依靠社区、服务社区，不断丰富社区教育内涵，提供全方位的开放、多元的学习机会。

关键词 城市社区教育 山东省 社区教育委员会 统筹协调 服务社区 教育内涵 学习机会 办公室

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社区教育开发四类人群人力资源的现状与分析

19

作者 汪国新 余锦霞 《中国农村教育》 2010年第8期42-45,共4页

一、社区教育开发四类人群人力资源的现状 1．多部门共同开发的格局初步形成 杭州市各区教育局、民政局、劳动和社会保障局、人事局、文明办、工会、残联等多部门或独立、或联合开展了四类人群教育培训和人力资源开发工作，是四类人... 一、社区教育开发四类人群人力资源的现状 1．多部门共同开发的格局初步形成 杭州市各区教育局、民政局、劳动和社会保障局、人事局、文明办、工会、残联等多部门或独立、或联合开展了四类人群教育培训和人力资源开发工作，是四类人群人力资源开发的重要力量。在社区教育委员会领导下，区社区学院——街道（乡镇）社区学校——社区（村）市民学校三级网络作为社区教育的专门机构，开展了面向全体居民的各类教育培训活动，其中，面向四类人群的教育培训活动使得社区教育专门机构成为具体组织和实施四类人群人力资源开发在重要主体之一。 展开更多

关键词 社区教育委员会 人力资源开发 教育开发 人群 现状 教育培训活动 劳动和社会保障局 专门机构

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“一镇一特,一站一品”——山东省诸城市社区教育风采

20

《中国农村教育》 2010年第9期F0003-F0003,共1页

山东省诸城市下辖3个街道、10个镇。2007年,市成立社区教育委员会,在教育局下设社区教育办公室,各镇街成市社区教育委员会,指导开展社区教育工作。诸城社区教育立足社区、依靠社区、服务社区，不断丰富社区教育内涵，创设社区居民学习... 山东省诸城市下辖3个街道、10个镇。2007年,市成立社区教育委员会,在教育局下设社区教育办公室,各镇街成市社区教育委员会,指导开展社区教育工作。诸城社区教育立足社区、依靠社区、服务社区，不断丰富社区教育内涵，创设社区居民学习平台，提供全方位的开放、多元的学习机会， 展开更多

关键词 城市社区教育 山东省 社区教育委员会 社区教育工作 2007年 服务社区 教育内涵 学习平台

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