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对特殊教育学校教师必备知识技能掌握水平的调查研究 被引量:7

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摘要 特殊教育教师职前培养和职后培训的课程设置是一个重要的问题。通过对特殊学校教师对必备知识 技能掌握水平的调查,从而了解他们对必备知识技能的掌握情况,并为特殊教育职前培养和职后培训课程的设置 提供一些建议。
作者 甘昭良
出处 《教育探索》 北大核心 2004年第4期98-100,共3页 Education Exploration
基金 福建省教育科学规划项目<培养大专层次特殊教育师资的必要性和可行性研究>(1999-2002 省教科规划1999A8)
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参考文献8

二级参考文献21

共引文献46

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