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认知语言学与Gile口译模式对大学英语教学的启示

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摘要 Gile口译模式和认知语言学为英语教学提供了一个可行的思路。本文首先指出了学生在英语学习中存在的几个问题,然后以Gile口译模式和认知语言学为基础提出了一个教学模式,强调了学习过程的重要性。
作者 阎彬
出处 《国际商务(对外经济贸易大学学报)》 北大核心 2004年第2期88-92,共5页 INTERNATIONAL BUSINESS
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参考文献6

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