心理教育模式的建构与整合被引量：15

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摘要心理教育模式是心理教育理论与实践相结合的产物 ,是心理教育理论应用于心理教育实践的中介环节和桥梁。本文探讨了心理教育模式建构及其整合的一般学理 ,归纳了国内心理教育探索中逐步显现的整合模式 ,提出建构心理教育整合模式 ,认为走向实践的心理教育整合模式需要不断超越与创新。

作者崔景贵

机构地区江苏技术师范学院

出处《现代教育科学（高教研究）》北大核心 2004年第1期52-55,共4页

基金全国教育科学"十五"规划课题"学校心理教育原理与实施的研究" (课题批准号为FBB0 110 45)阶段性成果之一教育部百所人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所的资助

关键词心理教育教育模式整合模式素质教育可持续发展教育心理学

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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现代教育科学（高教研究）

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