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《大学化学》教学改革应处理的几个关系
被引量：
4
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摘要
本文论述了《大学化学》课程教学改革的目的和意义,分析了当前《大学化学》课程教学改革中教师应处理好的几个关系,为深化教学改革,搞好课程建设,提高教学质量提供参考。
作者
刘作华
张云怀
李泽全
张胜涛
陶长元
机构地区
重庆大学化学化工学院
出处
《重庆大学学报（社会科学版）》
2003年第6期206-207,共2页
Journal of Chongqing University(Social Science Edition)
关键词
教学改革
课程建设
化学教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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