关于提高大学化学教学质量的教学方法探讨被引量：2

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摘要针对非化学专业学生对开设《大学化学》目的的不确定性和学习兴趣低的现状,阐述了《大学化学》课程的重要性、探讨了调动学生的积极性达到预期教学目的的教学方法。

作者法焕宝尹伟甘孟瑜

机构地区重庆大学化学化工学院

出处《中国科教创新导刊》 2011年第34期60-60,62,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词大学化学教学方法学习兴趣

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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