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实施教学量化评价全面提高教学质量被引量：1

Implementing Quantity Assessment on Teaching and Raising Teaching Quality

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摘要通过制定科学、合理的教学质量评价指标体系 ,使考核过程中一些无依据的争辩得以消除 ,使科学的定量考核得到较为接近真实的、客观的评价结果。

作者姚慧卿宋晓亮

机构地区长治医学院

出处《山西高等学校社会科学学报》 2003年第12期155-157,共3页 Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

关键词教学质量评价体系考核作用

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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山西高等学校社会科学学报

2003年第12期

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