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试论高校人文教育与科技教育的整合被引量：12

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摘要科学与人文的互补是人类文明与进步的必要条件 ,但在当今的高校中却出现了人文教育与科技教育在发展中的严重失衡。本文拟通过对人文教育的起源、现状、发展趋势的分析 ,试图挖掘人文教育之所以举步维艰的原因 ,探讨适合我国高校人文教育发展的正确途径 ,以顺应新世纪教育形势下人文教育与科技教育整合的趋势。

作者胡萍严猛

机构地区湖南经济管理干部学院

出处《湖南经济管理干部学院学报》 2003年第4期93-95,共3页 Journal of Hunan Economic Management College

关键词中国高等学校人文教育科技教育高等职业技术教育整合教育

分类号 G40-059.1 [文化科学—教育学原理]

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湖南经济管理干部学院学报

2003年第4期

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