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地理教学学生能力培养五法

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摘要地理课堂是实施素质教育的主阵地之一。如何选择正确途径,在主阵地上扎扎实实地为提高学生的素质服务,是地理教师的重要任务。

作者秦还盛

出处《青海教育》 2008年第12期51-51,共1页

关键词学生能力培养地理教学素质教育地理课堂素质服务地理教师主阵地

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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青海教育

2008年第12期

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