期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学习方法的要素、结构与功能被引量：20

下载PDF

导出

摘要对学习方法的要素、结构和功能进行分析，澄清对学习方法的不同认识，以指导学习指导实践。学习方法可分为学习的原则、程序、方式、手段４个要素，它由学习的调控策略和执行策略两部分构成，发挥定向、指序、选式、反馈、助动等功能。学习方法是人们学习活动所应遵循的原则以及采用的程序、方式、手段。

作者钟祖荣

机构地区北京教育学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1999年第1期45-48,共4页 Journal of The Chinese Society of Education

基金北京市教育科学"九五"规划重点课题

关键词学习方法学习策略元认知学习计划适用范围功能教育心理学

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

同被引文献71

1张慧敏.引文分析法的内涵及研究实证[J].编辑学报,2006,18(S1):174-177. 被引量：17
2史承军.试论电大实施“教授学生如何学习”的必要性[J].远程教育杂志,1999,19(2):12-13. 被引量：1
3王笃勤.大学英语自主学习能力的培养[J].外语界,2002(5):17-23. 被引量：1303
4石秀婷.浅谈学生获取和解读地理信息能力的培养[J].新课程学习（下）,2010(4):102-103. 被引量：2
5佐斌,谭亚莉.初中生学业自我效能、学习动机与学业成绩的关系[J].应用心理学,2002,8(4):24-27. 被引量：64
6刘雪飞,骆徽.隐性知识视野中知识与学习的革命[J].开放教育研究,2004,10(5):29-31. 被引量：12
7姚本先,陶龙泽.大学生学业成就的性别差异研究[J].教学研究,2004,27(6):508-512. 被引量：38
8赵娟,马莹华.学习策略的内涵及其与学习方法的关系[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2005,28(1):49-51. 被引量：4
9叶澜.终身教育框架下学校功能的变化[J].上海教育,2005(01B):28-29. 被引量：16
10林小燕.利用课堂社会培养学生社会适应能力[J].中国学校体育,2002,21(6):61-62. 被引量：27

引证文献20

1钱静珠.浅论大学生的化工学习[J].科教导刊,2014(4):163-164.
2傅浙铭.“推式学习法”与培训策略创新[J].中国人力资源开发,2005,22(1):55-57. 被引量：1
3张文英.对高校体育专业健美操普修课学法实施创新的实验研究[J].北京体育大学学报,2005,28(1):102-103. 被引量：7
4赵绍友.新课程下中学生学习心理疲劳情况的调查分析与建议[J].当代教育论坛（校长教育研究）,2007(5):71-72. 被引量：4
5吴小萍.健美操四段学法对学生综合能力的培养[J].中国科教创新导刊,2008(20):190-190.
6何琼,张霞.“SQ3R”学习策略的功能分析[J].襄樊职业技术学院学报,2009,8(2):79-80. 被引量：4
7尚双凤.“SQ3R”学习功能分析及在学习中的应用[J].襄樊职业技术学院学报,2011,10(3):109-111.
8张聪.关于体育学习方式内涵、特征的研究[J].中国学校体育,2011,30(9):31-32. 被引量：1
9陈小莲.教学生学会学习[J].电大教学,2000(4):38-40.
10王妍,裴波,廖志刚,季春阳.初中化学“三多课堂”初探[J].黑龙江教育学院学报,2012,31(9):88-91. 被引量：2

二级引证文献64

1王文华.战略型管理会计人才培养——基于深度学习视角[J].南昌教育学院学报,2019,34(6):51-54.
2殷艳玲.基于LabVIEW编程语言下的伏安法测电阻[J].湖南中学物理,2021(5):64-65.
3张继春,宋创业.探究式教学法在冰上课教学中的应用[J].冰雪运动,2005,27(6). 被引量：4
4胡瑜,刘开练.学生学习策略的应用及其教师调控[J].心理科学,2004,27(4):967-969. 被引量：12
5程燕,张大均.浅论学习策略的课堂教学[J].浙江教育科学,2005(2):11-14. 被引量：3
6贡建伟,杜长亮.研究性学习策略在《体育与健康》教学中应用的可行性研究[J].南京体育学院学报（社会科学版）,2005,19(3):49-52. 被引量：3
7袁小平,郭铁成,周正怀.学习策略指导与小学生学习方式转变机制探赜[J].湖南第一师范学报,2006,6(2):50-52. 被引量：1
8袁小平,郭铁成,周正怀.学习策略指导与小学生学习方式转变机制探析[J].徐特立研究（长沙师范专科学校学报）,2006(1):54-58. 被引量：1
9张文英,吴步阳.高校健美操文化刍议[J].湖南文理学院学报（自然科学版）,2006,18(4):74-76. 被引量：25
10刘春丽.河南省高校健美操教师现状调查与分析[J].南阳师范学院学报,2007,6(12):78-80.

1徐文龙.谈交互式教学的设计与执行策略[J].新课程（教育学术）,2010,0(7):64-65. 被引量：1
2李庆锋,孟一.西方校本管理理论的引入及其执行策略分析[J].山东商业职业技术学院学报,2009,9(3):57-60.
3周芬芬.地方政府在农村中小学布局调整中的执行策略——基于模糊——冲突模型的分析[J].教育与经济,2006,22(3):61-64. 被引量：20
4叶仿轮.基于数控专业教学模式的探讨[J].新课程（下）,2012(7):118-118.
5马永玲.浅析社会工作方法在大学德育教育中的运用[J].亚太教育,2016,0(25):180-180.
6聂艳军.解决问题策略的教学思考——以“逆推”的教学为例[J].江苏教育（小学教学）,2010(4):52-54.
7何昕家,张子超.绿色大学与生态小区合作探讨[J].环境教育,2010(9):59-62. 被引量：1
8李孔珍.我国公共教育政策执行:影响因素、问题和路径选择[J].中国行政管理,2010(11):53-57. 被引量：17
9金楠,万秀兰.肯尼亚新一轮免费初等教育政策剖析[J].教育发展研究,2007,27(09A):66-70.
10胡珊,丁勇,甘茂华.ARCS模式应用于高校教师多媒体教学设备技能培训的探究[J].现代教育技术,2012,22(2):70-73. 被引量：6

中国教育学刊

1999年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部