“SQ3R”学习策略的功能分析被引量：4

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摘要 "SQ3R"学习策略具有定向、指序、选式、反馈和助动等功能。五者结合能帮助学习者提高学习效率,让学习者产生成功感,激发学习兴趣和积极性。"SQ3R"学习法,不仅帮助学生积极参与到大学英语的教学活动中去,而且帮助其养成课外阅读的习惯,找到获取信息的捷径,使其不再是被动的信息接受者,而是自主的阅读者。

作者何琼张霞

机构地区武汉科技大学外国语学院

出处《襄樊职业技术学院学报》 2009年第2期79-80,共2页 Journal of Xiangfan Vocational and Technical College

关键词 SQ3R(Survey Question Reading Recall and Review) 学习策略教学法功能

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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