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由杜威的观点所想到的——析“观念转变”中的“观念传授”现象被引量：2

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摘要在教育观念的转变问题上,强调“观念转变”等于“观念传授”的思想是欠妥的,也是不利于教育改革的。本文从杜威的观点谈起,分析了杜威思想的含义,并揭示了片面强调“观念传授”现象所带来的问题。

作者郭法奇

机构地区北京师范大学教育学院

出处《基础教育参考》 2003年第11期4-6,共3页 Basic Education Review

关键词杜威教育观念 “观念转变” “观念传授” 教育改革基础教育美国

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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基础教育参考

2003年第11期

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