辅助多媒体教学的误区被引量：12

Wrong way of multimedia teaching

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摘要多媒体技术以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了,从而被越来越多地引入课堂教学.然而不少人在多媒体教学的认识与实践上存在一些误区.

作者王浩张春山

机构地区哈尔滨医科大学

出处《中国中医药现代远程教育》 2003年第7期24-24,共1页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China

关键词多媒体辅助教学误区课堂教学教学质量教学内容课件

同被引文献28

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中国中医药现代远程教育

2003年第7期

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