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重视模式分析,提高学生的模式识别和应用能力

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摘要本文在模式论的数学观指导下，通过笔者在实际教学中的尝试与体会，从模式分析的四个方面，阐述了模式分析的重要性及其具体作法，提出不仅在教学中，还应在教材建设上重视模式分析。

作者和燕

机构地区四川省医药学校

出处《康定民族师范高等专科学校学报》 2003年第3期69-71,共3页 Journal of Kangding Nationality Teachers College

关键词模式分析建构主体作用

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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康定民族师范高等专科学校学报

2003年第3期

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