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摘要一、"特色项目"的由来上个世纪90年代中期,国家教委初次开展高等学校教学评估试点,以解决人们普遍存在的"学校教学工作不同于学校硬件建设,也不同于科研工作,是个非常软性的指标,难以说清水平高低,更无法判定孰优孰劣"的错误观念,从而解决当时高等学校出现的四个"投入不足"的现象,确保我国高等教育质量的全面提升.

作者张祖夔

机构地区浙江省高等教育学会

出处《中国大学教学》 CSSCI 2003年第9期42-43,共2页 China University Teaching

关键词 “特色项目” 高等学校教学评估评估标准办学理念

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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