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对加入WTO后我国农村教育的几点建议

Some proposals of rural education in our country after Entry of WTO

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摘要我国加入WTO以来的实践证明,我国农村教育面临着巨大挑战与难得的机遇。面对这一新的社会现实,我国农村教育必须从教育积极性、教育投入、教育理念、职业教育、师资队伍、国际交往等六个方面来寻求发展机遇和切入点。

作者刘光余

机构地区曲阜师范大学教科院

出处《教育探索》北大核心 2003年第10期11-13,共3页 Education Exploration

关键词 WTO 农村教育中国教育投入教育理念师资队伍国际交往职业教育

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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教育探索

2003年第10期

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