出处
《体育文化导刊》
北大核心
2003年第1期42-43,共2页
Sports Culture Guide
参考文献5
-
1于秀.如何使学生真正成为体育学习中的主体——谈学生在体育课堂上的快乐与发展[J].体育教学,2002,22(2):4-5. 被引量：8
-
2刘铁芳.教学的“意味”[J].教育理论与实践,2002,22(6):55-57. 被引量：7
-
3邓永明,马红地.对体育教学民主化的探讨[J].体育教学,2002,22(1):24-25. 被引量：11
-
4毛振明.论运动技能学习与体验运动乐趣的关系[J].体育教学,2002,22(1):7-8. 被引量：31
-
5石美丽.体育教学中情感效应的探讨[J].体育教学,2002,22(3):27-27. 被引量：12
共引文献63
-
1陈彩燕.创新教育:文化哲学的解读——兼论小学创新教育的文化特征[J].教育理论与实践,2003,23(22):4-7. 被引量：1
-
2吴红萍.教师情感在职教体育教学中的作用[J].六盘水师范高等专科学校学报,2008,20(3):56-59. 被引量：3
-
3王琳,王姝燕.高校体育教学中构建和谐师生关系的探讨[J].大家,2010(22):129-130. 被引量：2
-
4董海红.体育与健康新课程背景下体育师资队伍建设[J].成才之路,2008,0(8):2-4.
-
5梁世君,姜淑艳.如何调动公共体育艺术体操课中体育困难生的积极性[J].消费导刊,2008,0(4):164-164.
-
6刘亚伟,康文峰,徐磊.团体动力学在体育课教学中的方法应用[J].湖北体育科技,2004,23(3):414-416. 被引量：5
-
7陈华东,钞飞侠,林振平.高校体育课技术教学的现状及探讨[J].解放军体育学院学报,2004,23(4):110-112. 被引量：6
-
8王安盛,欧英书,黄蓓.浅析“快乐体育”在体育教学中的应用[J].湖北体育科技,2002,21(4):493-494. 被引量：14
-
9曹晶.论关注生命体验的课程[J].南阳师范学院学报,2005,4(1):103-105. 被引量：3
-
10许可,戴超平.对当前我国快乐体育异化现象的审视[J].沈阳体育学院学报,2005,24(1):26-27. 被引量：24
同被引文献34
-
1王笑光.如何培养高职院校学生的体育兴趣[J].黑龙江省政法管理干部学院学报,2007(4):135-136. 被引量：12
-
2田稼禾.有待拓展的体育学方法论[J].体育与科学,2001,22(6):7-8. 被引量：6
-
3曾桂兰.学校体育研究现状的理性分析[J].体育与科学,2001,22(6):69-70. 被引量：10
-
4胡小明.人文体育观的渐入与生物体育观的淡出[J].中国学校体育,1999,18(2):65-65. 被引量：115
-
5周登蒿,李林,陆作生,董翠香,盛小明.体育教学入文性的思考[J].体育科学,2002,22(5):10-13. 被引量：123
-
6郑建娣,吴友娣,邱海龙.快乐体育教学思想在学校体育中的运用[J].体育科研,2002,23(3):40-41. 被引量：42
-
7李英,杨爱华,吕宏,赵云书.“剑舞”考论[J].体育文化导刊,2004(10):78-80. 被引量：21
-
8何振强,王荣.高职体育教学健身目标的设置[J].体育函授通讯,2002,18(2):6-7. 被引量：6
-
9李彤.丝绸之路原始体育形态与意蕴考析[J].体育文化导刊,2004(12):73-74. 被引量：3
-
10张健忠.论加强体育专业大学生的人文素质教育[J].四川体育科学,2002,21(1):55-57. 被引量：12
引证文献12
-
1胡加匡,杨意宏.中学体育教学中选择优先教学与学生个性发展的研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2005,18(6):122-124. 被引量：3
-
2郭浩.浅析高校快乐体育的教学[J].辽宁体育科技,2005,27(3):94-94. 被引量：18
-
3王力军,刘红羽.美育与排球教学[J].辽宁体育科技,2006,28(1):98-98. 被引量：1
-
4蒲贵福.高等体育教育专业人文教育的现状分析与对策[J].吉林师范大学学报（自然科学版）,2007,28(2):122-124.
-
5王保四.“快乐体育”教学及其实施[J].安徽职业技术学院学报,2007,6(2):77-80. 被引量：13
-
6贾书申.在高职体育教学中实践快乐体育思想[J].教育与职业,2009(3):134-136. 被引量：5
-
7吴尚琳.略论学校体育教学与人文精神的有机结合[J].新课程研究（高等教育）,2009(4):155-156.
-
8张轶星.快乐体育思想在高职高专院校体育教学中的实施[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2010,26(5):112-113. 被引量：6
-
9李斌.浅谈篮球课教学[J].中国科教创新导刊,2010(34):219-219.
-
10田林.高校体育与艺术融合教学之研究[J].阴山学刊（自然科学版）,2012,26(3):72-75. 被引量：3
二级引证文献60
-
1关二儒.体育艺术和体育教学的融合研究[J].小学生（多元智能大王）,2021(12):2-2. 被引量：1
-
2李波.快乐体育在大专院校体育教学中的实施意义[J].内江科技,2022,43(1):137-138.
-
3Holger Daun,郄海霞.全球浪潮和地方推动:走向分权的学校[J].比较教育研究,2002,23(S1):74-79. 被引量：1
-
4刘霞.基于快乐体育理念的高校体育教学探究[J].佳木斯教育学院学报,2012(3):353-354. 被引量：2
-
5裴水廷.浅析快乐体育思想在高校体育教学中的运用[J].消费导刊,2008,0(13):163-164. 被引量：6
-
6温志勤.新时期高校体育课程改革走向的探讨[J].吉林体育学院学报,2005,21(2):104-105. 被引量：4
-
7马琳.浅论学校体育中的人文教育观[J].教育与职业,2006(20):134-135. 被引量：3
-
8黎冬梅,肖锋.后现代主义对我国学校体育课程改革与发展的启示[J].体育成人教育学刊,2006,22(5):63-65. 被引量：1
-
9刘逵.重庆市普通高校大学生课外体育活动现状及对策研究[J].中国学校体育,2007,26(4):33-34. 被引量：10
-
10赵华,许世岩.天水市中学生体育学习态度的调查与对策研究[J].天水师范学院学报,2007,27(2):112-114. 被引量：3
-
1陈华.试论新时期高校公共体育课教学中人文观及其价值内涵[J].运动,2014(2):66-67. 被引量：1
-
2刘杰,常金栋.对我国学校体育人文观的探索[J].体育科技文献通报,2006,14(11):16-17.
-
3王晖,季浏.体育健康教育的人文观[J].山东体育学院学报,2008,24(8):82-84. 被引量：5
-
4田桂菊.析太极拳的文化价值观[J].成都体育学院学报,2007,33(5):43-45. 被引量：11
-
5刘官元.21世纪竞技体育发展的人文观[J].中国成人教育,2003(11):36-37. 被引量：1
-
6宋艳.从特洛伊之战看体育的人文观[J].科技信息,2008(24).
-
7缪美灵.体育人文观与奥林匹克运动新格言[J].吉林体育学院学报,2005,21(2):17-18. 被引量：1
-
8孟震.初谈体育教学人文观[J].科技创新导报,2012,9(9):157-157.
-
9艾士强.中超辽沈缘何排名倒数像蹒跚鸭子?![J].足球世界,2005,0(11):20-21.
-
10马婉红.高职院校田径教学面临的困境与对策研究[J].科教导刊,2014(8S):145-145. 被引量：2
;
