期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论运动技能学习与体验运动乐趣的关系被引量：32

下载PDF

导出

摘要在体育教学中既让学生有效地掌握一些有用的运动技能,又让学生在体育教学中享受到运动学习和体育锻炼之乐趣应该说是我们正在追求的体育教学目标,也是体育教学的较高境界和水平.

作者毛振明

机构地区首都体育学院

出处《体育教学》 2002年第1期7-8,共2页 Teaching of Physical Education

关键词体育教学运动技能学习体验运动乐趣教学方法教学内容教学观念

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

同被引文献130

1冯瑞兵.同伴关系对学业自我效能感的影响研究——基于艺术类专业学生的调查[J].科教导刊,2022(11):152-155. 被引量：3
2夏峰.让学生都喜欢上体育课[J].中国学校体育,2001,20(5). 被引量：56
3黄招妹.“尝试教学”与“传统教学”的对比分析[J].中国学校体育,2001,20(5):22-23. 被引量：3
4孙玉金.终身体育教育与高校体育教育目标相关分析[J].成都体育学院学报,2001,27(5):47-49. 被引量：28
5江文奇,曹海.学校体育“健康第一”指导思想确认与异化[J].军事体育进修学院学报,2009,28(1):109-111. 被引量：6
6赖明德.全人教育的探讨和落实[J].河北科技大学学报（社会科学版）,2002,2(2):6-8. 被引量：9
7唐宏强,黄燕娥.浅议实现快乐体育的有效手段[J].广东青年干部学院学报,2001,15(3):91-93. 被引量：11
8路利卫.快乐体育教育教学[J].考试周刊,2007(5):95-96. 被引量：5
9马治强.探索成功体育教学[J].中国学校体育,1999,18(2):15-16. 被引量：29
10韩剑英.中国传统哲学所蕴涵的人的全面发展思想[J].理论前沿,2004(11):23-24. 被引量：4

引证文献32

1陈华东,钞飞侠,林振平.高校体育课技术教学的现状及探讨[J].解放军体育学院学报,2004,23(4):110-112. 被引量：6
2王安盛,欧英书,黄蓓.浅析“快乐体育”在体育教学中的应用[J].湖北体育科技,2002,21(4):493-494. 被引量：14
3许可,戴超平.对当前我国快乐体育异化现象的审视[J].沈阳体育学院学报,2005,24(1):26-27. 被引量：24
4方云琴.新课程理念下的快乐体育教学[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2005,19(2):91-93. 被引量：9
5许可.我国快乐体育的兴起及其异化现象研究[J].体育成人教育学刊,2005,21(2):48-49. 被引量：9
6张兴百.小学体育教学中构成兴趣的有效要素[J].中国学校体育,2007,26(11):22-25. 被引量：1
7王瑞,魏晓峰,黄步海.高校实施“快乐体育”教学的探析[J].东北农业大学学报（社会科学版）,2008,6(6):61-63. 被引量：8
8孙虹.论小学快乐体育教学[J].中国科教创新导刊,2009(15):250-250. 被引量：2
9唐卫.试论技术足球与兴趣足球的关系[J].成才之路,2009(23):63-64.
10冯海波,刘刚,吕慧敏,陈启浩.掌握技能、培养兴趣和增强体质的辩证关系新认识[J].体育师友,2010,33(6):54-57.

二级引证文献148

1孙恒.高校排球教学改革中游戏教学实施方法[J].冰雪体育创新研究,2021(22):109-110. 被引量：1
2王余,杨永春.浅析快乐体育在中学体育教学中的应用[J].山东青年,2019,0(3):63-63.
3程国强.浅析学校体育发展中的异化现象[J].拳击与格斗,2017,0(7X):93-93.
4于华.谁点了学校武术传播的死穴——谈学校武术发展中快乐武术的丧失[J].搏击（武术科学）,2008,5(8):65-66. 被引量：1
5薛玉喜.普通高校体育课程教学的改革与探索[J].科技风,2010(19). 被引量：4
6陈永概.高中快乐体育教学的研究[J].科技创新导报,2012,9(10). 被引量：1
7刘霞.基于快乐体育理念的高校体育教学探究[J].佳木斯教育学院学报,2012(3):353-354. 被引量：2
8彭国华,张莉,许凯.高校体育教学异化的原因分析[J].体育研究与教育,2012,27(S1):87-89. 被引量：2
9王海英.快乐体育课堂策略研究[J].大家,2010(24):102-102.
10孙灵.我国高校休闲体育研究综述[J].搏击（体育论坛）,2010,2(6):37-39. 被引量：1

1尹林.快乐体育如何理解和运用之我见[J].俪人（教师）,2015,0(14):112-112.
2郭德兵.论快乐体育与掌握运动技能[J].信阳农业高等专科学校学报,2002,12(3):83-84. 被引量：2
3杨亚玲,肖丽.影响运动技能学习的外部因素研究[J].河南财政税务高等专科学校学报,2004,18(3):59-61. 被引量：1
4方肇.别有用心[J].体育博览,2003(5):48-48.
5何谓“别有用心”[J].围棋天地,2000(8):50-50.
6赵忠.猜成语[J].小学科技,2014(1):27-27.
7深泽.诗人初学者网球人口[J].网球天地,2014(3):130-130.
8赖学鸿.体育教学活动中学生成功体验的现状与分析[J].教育与职业,2008(6):189-190. 被引量：2
9潘雪峰,李海燕.注重体育教学中知识与技能的有效结合[J].中国学校体育,2009,28(7):43-43.
10陈火木.运动技能学习中的本体感觉及其培养策略[J].太原城市职业技术学院学报,2012(6):131-132. 被引量：4

体育教学

2002年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部