21世纪中学体育教师素质初探被引量：1

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摘要随着体育教育改革的不断深入,21世纪初如何高质量地培养体育师资人才,以适应社会发展的需要,是一个十分重要的探索性课题.21世纪是一个更加现代化、信息化、合作化的新世纪,它对体育教师的素质要求越来越高.由于体育教师自身职业的特殊性,他们的思想境界以及道德修养都会对学生的人生观、价值观等产生潜移默化的影响.本文试图通过对构成中学体育教师人才素质要素的探讨,从中揭示出一些内在的基本规律.为优化中学体育师资后备人才素质结构,提供理论参考.

作者石伟民

机构地区广州体育学院

出处《体育师友》 2003年第3期47-48,共2页

关键词 21世纪中学体育教育教师素质思想道德品质身体素质专业素质教学能力社区体育活动创新能力科研能力

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练] G451.4 [文化科学—教育技术学]

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