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论中小学教育中奖励与惩罚的合理使用——理论模型与实践对策 被引量:3

On Reasonable Use of Encouragement and Punishment in Primary and Middle School Education——theoretical models and practical countermeasures
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摘要 从心理学和教育学两个角度的分析表明 ,在中小学教育中 ,奖励与惩罚的根本问题是合理使用问题。通过理论上的分析 ,确定了合理使用奖惩应解决的基本问题 ,这就是教育学和心理学体系中关于奖励与惩罚的理论、教师素质和学校管理。根据这种分析 。 Based on the analysis from the perspective of psychology and pedagogy, this paper illustrates that the fundamental issues of encouragement and punishment are the issues of reasonable application in primary and middle school education. Through theoretical analysis, the basic problems that can be solved by the appropriate use of encouragement and punishment are identified, which are the encouragement and punishment theories, teacher qualities and school management in pedagogy and psychology system. With these analyses, corresponding countermeasures are presented.
作者 王呈祥
出处 《天水师范学院学报》 2003年第3期98-100,共3页 Journal of Tianshui Normal University
关键词 中小学教育 奖励 惩罚 理论模型 实践对策 科学管理 primary and middle school education encouragement punishment
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参考文献4

二级参考文献11

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共引文献20

同被引文献5

引证文献3

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