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适应素质教育的中学班主任工作模式构建探索
被引量：
5
Exploration of Work Mode Construction of a Teacher in Charge of a Class of Adapting Quality Education
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摘要
适应素质教育的中学班主任工作模式主要有五种:“四位一体、全面渗透”的德育模式;“兴趣组合,面向全体”的活动模式;“自我管理、目标管理、过程管理、条件管理相结合”的管理模式;“四指导、促发展”的生活指导模式;“激发独立自主性、主观能动性和创造性”的主体性评价模式。
作者
张和昆
机构地区
江西师范大学
出处
《教育探索》
北大核心
2003年第3期56-58,共3页
Education Exploration
关键词
素质教育
中学
班主任工作
工作模式
构建
自我管理
目标管理
过程管理
德育模式
分类号
G635.16 [文化科学—教育学]
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