学习韩国的教学方法 提高医学生的专业英语素质
被引量:11
Learn korean teaching methods, improve medical students' professional english
出处
《中国高等医学教育》
2003年第1期57-58,共2页
China Higher Medical Education
同被引文献61
-
1梁敏.内科学全英教学初探[J].广西医科大学学报,2008,25(S1):261-262. 被引量:3
-
2莫志贤.中医中药本科生双语教学的调查分析与教学探索[J].南方医学教育,2005(4):22-23. 被引量:3
-
3康金凤 ,陈志强 .临床医学专业研究生培养模式探讨[J].西北医学教育,2004,12(4):286-287. 被引量:16
-
4施建辉,袁波,石平,王红.对七年制临床医学生诊断学的教学管理研究[J].医学研究生学报,2005,18(12):1125-1127. 被引量:7
-
5阳雨君.试论医学双语教学[J].高教论坛,2006(1):79-81. 被引量:80
-
6张沉香.澳大利亚伍伦冈大学“学术英语”课程教学模式[J].解放军外国语学院学报,2006,29(4):48-51. 被引量:19
-
7杨棉华.深化教学改革 构建适应现代医学科学观的新型课程体系[J].中国大学教学,2006(7):30-32. 被引量:23
-
8周瑞珍,孙砚辉.高等中医院校双语教学的必要性思考[J].西北医学教育,2006,14(4):426-427. 被引量:6
-
9李正红,关宿东,胡杰.生理学双语教学的实践体会[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2006,8(5):460-461. 被引量:5
-
10钱何珍.对普通医学高等院校双语教学的思考[J].中国高等医学教育,2007(4):40-42. 被引量:15
引证文献11
-
1余秋颖,张忠,江敏.双语教学在药理学课程中的恰当应用与研究[J].中国高等医学教育,2005(4):63-64. 被引量:12
-
2聂辉,张玉芹,周艳玲,王育斌,张培华,何丽娅.医学本科生生理学双语教学的探索[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2006,8(3):253-256. 被引量:2
-
3向静,杨清武.神经病学双语教学的若干问题及对策探讨[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(5):570-572. 被引量:2
-
4杨清武,向静,李敬诚,王景周.神经病学双语教学现况调查及影响因素探讨[J].医学教育探索,2008,7(7):749-751. 被引量:3
-
5刘芳,李何.利用BB教学管理平台开展生理学双语教学探讨[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2008,10(6):730-732. 被引量:5
-
6刘芳,李何.基于BB教学管理平台的生理学双语教学的实践与探索[J].中国高等医学教育,2009(3):76-76. 被引量:6
-
7张大鹏.中医双语教学查房的必要性和可行性初探[J].临床医学工程,2012,19(7):1216-1217.
-
8郭冬梅,王玉平,李文斌,樊洁,贾建平.神经病学双语教学效果评价及影响因素分析[J].首都医科大学学报(社会科学版),2007(1):305-306. 被引量:2
-
9王曦,赵霞.中医英语的定义、定位以及教学目标探讨[J].中国医药导报,2019,16(34):81-84. 被引量:10
-
10黄树杰,庄伟涛,黄泓昕,洪慧昭,张祥彤,陈鑫,黄阗,张忠芳.比较国内外全英教学经验创新医学教育模式——以汕头大学医学院为例[J].中国医学教育技术,2020,34(3):388-391. 被引量:2
二级引证文献50
-
1陈洪,农晓琳.医学中英双语教学过程中学生的学习策略[J].广西医科大学学报,2006,23(S1):74-75. 被引量:6
-
2陈序吾,韩德恩.医学双语教学的实践与建议[J].中国高等医学教育,2006(3):1-1. 被引量:19
-
3王秀芝.双语教学在服装制版课程中的应用研究[J].山东纺织经济,2007,24(1):89-90.
-
4陈群.高职护理药理学双语教学改革初探[J].卫生职业教育,2009,27(6):14-15.
-
5哈斯苏荣.兽医药理学蒙汉双语教学实践与体会[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2009,11(3):173-174. 被引量:1
-
6章建全,赵佳琦.八年制医学生超声诊断学双语教学的调查与分析[J].西北医学教育,2009,17(4):800-802. 被引量:2
-
7汪浩文,王国平,许东宝,羊礼荣,顾倩.儿科学双语教学的策略与建议[J].中国中西医结合儿科学,2009,1(5):421-423. 被引量:1
-
8哈斯苏荣,曹金山.兽医药理学课程英汉双语教学探讨[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2009,11(5):162-163. 被引量:1
-
9申艺芳.我国双语教学定量研究的进展及评价[J].中国成人教育,2009(23):135-136. 被引量:2
-
10杨劲,何凤田,曾益军,高敏.双语和互动式教学在八年制临床医学生物化学教学中的探索与实践[J].现代生物医学进展,2009,9(21):4116-4118. 被引量:10
-
1杨敏.提高医学本科生英语口语能力的探讨[J].局解手术学杂志,2003,12(4):288-289. 被引量:4
-
2刘冰,辛铜川.A STUDY OF FOUR ATTITUDES HELD BY UNDERGRADUATE MEDICAL STUDENTS AND ITS IMPLICATION IN ENGLISH LEARNING[J].Chinese Journal of Applied Linguistics,2006,29(6):88-91.
-
3江震.计算机专业英语教学的探讨[J].科技信息,2009(4):80-80.
-
4杨秀英.初中英语词汇教学有效方式浅探[J].小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(6):141-141.
-
5樊宁,马滢颖.非英语专业医学本科生听力策略研究[J].佳木斯教育学院学报,2013(9):320-321. 被引量:1
-
6张千会,杨敏.医学本科生大学英语写作策略调查[J].四川教育学院学报,2012,28(11):83-85.
-
7杨芳,龚翊,罗兰.在低年级医学本科生中开展细胞生物学双语教学的几点思考[J].昆明医科大学学报,2009,32(S2):350-352. 被引量:4
-
8李清平,黄晨.基于微课的医学本科生英语口语教学模式的探究[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(10):214-215. 被引量:1
-
9刘枬,梁晨,刘娟娟.研究生专业英语教学从科技英语到学术英语的探索[J].海外英语,2014(17):11-12. 被引量:3
-
10吴嘉水.不一则不专,不专则不能——北外联合国译员训练部十年[J].外语教学与研究,1990,22(2):58-61. 被引量:4
;