期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高中化学探究学习的课堂案例设计
被引量：
19
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文阐述了为什么要提倡探究性学习 ,探究性学习的具体内涵 ,列举了高中化学内容中三个案例作以说明 ,并指出了探究性学习案例设计的几个特点及这一过程中教师承担的角色 ,对现阶段中学化学教学方法。
作者
孙夕礼
机构地区
南京市教研室
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2003年第3期19-21,共3页
Education In Chemistry
关键词
高中
探究性学习
教师角色
化学教学
课堂教学
教学设计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
47
引证文献
19
二级引证文献
57
同被引文献
47
1
程瑶琴,陆真.
美国化学教材中化学问题解决栏目评析[J]
.中学化学教学参考,2004(12):45-47.
被引量：2
2
马春生.
在高中化学教学中渗透新课标理念[J]
.化学教学,2005(3):1-3.
被引量：10
3
邹庆松.
化学课堂教学中开展探究性学习的实践与探讨[J]
.化学教学,2005(7):50-53.
被引量：4
4
孙夕礼,马春生.
新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析[J]
.化学教育,2005,26(7):16-22.
被引量：32
5
朱铁成.
物理教学发现问题情境的创设[J]
.课程·教材·教法,2005,25(9):66-69.
被引量：28
6
孙夕礼.
创建智慧型的化学课堂[J]
.化学教学,2007(4):1-4.
被引量：10
7
孙宪启.
化学教学中学生“问题意识”的培养[J]
.化学教学,2007(8):15-18.
被引量：4
8
教育部基础教育司.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版社,2002,4..
9
教育部基础教育司师范教育司组织.化学课程标准研修()[M].北京:高等教育出版社,2003.1-62.
10
.化学课程标准研修(教育部基础教育司师范教育司组织)[M].北京:高等教育出版社,2003.167.
引证文献
19
1
孙夕礼.
化学必修教材中的学科意识及其培养[J]
.教育研究与评论（中学教育教学）,2009(4):59-64.
2
孙丽梅.
高中化学基本原理抛锚式教学模式的研究与实践[J]
.新课程学习（中）,2010(6):6-6.
被引量：1
3
孙夕礼,马春生.
新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析[J]
.化学教育,2005,26(7):16-22.
被引量：32
4
孙夕礼,马春生.
三种高中化学新教材(必修)的习题分析和教学建议[J]
.化学教育,2005,26(8):24-26.
被引量：8
5
王世雷.
构建基于网络的化学教学模式[J]
.化学教学,2006(1):19-21.
被引量：4
6
叶慧玲.
化学探究性学习的一般程序和实施方式[J]
.中学化学教学参考,2006(1):18-19.
被引量：1
7
左玉香,沈理明,季厚鹏.
Na与CuSO4溶液反应的探究教学设计与实践[J]
.中学化学教学参考,2006(4):21-23.
被引量：2
8
陈有行.
谈网络环境下的化学教学模式[J]
.教育与职业,2006(9):67-68.
被引量：1
9
姚秀海,胡辉,孟德斌,杨长远.
新课程理念下高中化学有效教学策略之研究——“离子键”教学案例[J]
.中学化学教学参考,2007(11):25-27.
被引量：2
10
孙宪启.
探究实验设计 引领新课学习——浓硫酸的性质教学设计[J]
.化学教学,2008(7):41-44.
被引量：2
二级引证文献
57
1
董德芳.
新课程理念下高中化学有效教学策略的研究[J]
.试题与研究,2021(36):159-160.
被引量：6
2
陈丽东,冉伟.
浅析化学实验在高中新教材中的内容及结构变化[J]
.长春教育学院学报,2014,30(1):150-151.
3
汪华东.
高中化学新旧教材实验设计的比较分析[J]
.大家,2011(22):150-150.
被引量：2
4
孙夕礼,马春生.
三种高中化学新教材(必修)的习题分析和教学建议[J]
.化学教育,2005,26(8):24-26.
被引量：8
5
雷范军.
新课程教学中强化训练化学模型方法初探[J]
.化学教育,2006,27(4):16-18.
被引量：16
6
蔡文联,饶志明,陈碧华.
高中新教材选修模块——《化学与技术》三种版本的比较研究[J]
.中学化学教学参考,2006(12):26-28.
被引量：2
7
蔡文联,饶志明,林燕美.
高中新教材《有机化学基础》(选修模块)3种版本的编写特点分析[J]
.化学教育,2007,28(2):13-16.
被引量：4
8
郭琦,沈晓强,朱俊杰.
苏教版与人教版中“物质的量”概念的编写比较[J]
.化学教学,2007(2):23-25.
被引量：3
9
王志华,张义建,沈良.
浅谈新课标下高师院校化学实验教学改革[J]
.大学化学,2007,22(6):34-38.
被引量：3
10
蔡文联,饶志明,李燕琴.
高中选修模块教材《实验化学》三种版本的比较分析[J]
.化学教育,2008,29(2):15-20.
被引量：6
1
陈法党.
探讨如何提高高中化学小组合作学习课堂的有效性[J]
.理科考试研究（高中版）,2016,0(2):89-90.
2
闫国民.
如何上好初中化学绪言课[J]
.新西部（理论版）,2007(11X):187-187.
3
费超.
浅议如何培养初中生化学学习兴趣[J]
.宿州教育学院学报,2013,16(3):185-186.
4
汪光敏.
浅谈高中化学教学中如何创设快乐的课堂情境[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2014(2):93-93.
5
高莲珍.
中学化学实验改进的特点及趋势[J]
.昌吉学院学报,2002(2):98-99.
6
林绳轩.
化学方程式教学的现状研究[J]
.大江周刊（论坛）,2011(10):217-217.
7
朱志江.
对中学化学教学研究的思考与展望[J]
.化学教育,2012,33(10):3-4.
被引量：1
8
刘善超,刘春花.
化学与化学史[J]
.中学生数理化（高考理化）,2016,0(4):54-54.
9
李祥培.
高中化学“化学反应与能量变化”中部分疑难知识辩析[J]
.数理化学习（高中版）,2014(10):90-91.
10
杜君兰.
高师小教专业与小学科学课程中化学知识内容的对比分析[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2014,27(8):127-130.
被引量：1
化学教学
2003年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
