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国外体育教学对我国高校体育改革的启示 被引量:7

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摘要 借鉴德国和俄罗斯的体育教育的思想观念,对高校体育对学生的作用、社会功能、心理功能等进行了分析,从而对高校体育的性质和功能进行了重新定位和理解。提出体育教改应从转变培养观念入手,理解健康新概念,全面重视学生身心成长,贯穿“个体化、专项化、社会化”的思想。
作者 冯海成
出处 《防灾技术高等专科学校学报》 2002年第4期23-25,共3页 Journal of College of Disaster Prevention Techniques
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

  • 1赖天德.试论素质教育与学校体育改革[J].中国学校体育,1998,(1):66-68.
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  • 3任宝崇.组织管理心理学[M].北京:华夏出版社,1989..
  • 4李廉水.知识经济究竟是什么[M].北京:华夏出版社,1989..
  • 5裴娣娜.发展性教学论[M].沈阳:辽宁人民出版社,..
  • 6冯治隆.试论体育教学中的柔性管理[J].中国学校体育,1998,(3):59-59.

共引文献58

同被引文献24

引证文献7

二级引证文献27

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