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教学理论与技术整合的里程碑 被引量:4

Milestone of Teaching Methodology and Technology
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摘要 近百年的教学理论与实践的发展大致经历了行为主义、认知主义和建构主义三大历史阶段。文章对斯金纳、加涅、皮亚杰、布鲁纳等在教学理论与技术整合过程中里程碑式的人物及其理论进行了梳理,有助于我们更好地理解现代教育的真正含义。
作者 任友群
机构地区 华东师范大学
出处 《现代远程教育研究》 2002年第4期54-57,共4页 Modern Distance Education Research
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引证文献4

二级引证文献32

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