农学类高年级本科生导师制的探索与实践被引量：3

Exploration and Practice of Undergraduate Tutorship for Higher Grade Undergraduates of Agricultural Major

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摘要推行本科生导师制能够充分发挥教师在本科教育过程中教书育人的主导作用,为学生提供了锻炼和提高自己才能的机会和条件;学生在导师指导下,接受良好的技能训练,获得创新素质的培养,提高了学生综合素质与能力.本科生导师制增强了学生的专业兴趣,具有很好的教学效果.

作者肖亚芹杜乃震曹家树

机构地区浙江大学农业与生物技术学院

出处《高等理科教育》 CSSCI 2002年第6期93-95,共3页 Higher Education of Sciences

关键词农学类本科生导师制因材施教创新素质技能训练师生关系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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