摘要
为了探究双创竞赛在轨道工程人才培养中的作用,构建适配行业需求的新型人才培养模式,文章以郑州铁路职业技术学院三支创新创业团队为案例,通过问卷调查研究双创竞赛对学生创新创业意识的影响,开展对比追踪研究评估竞赛对学生就业竞争力的作用。研究表明,双创竞赛能有效激发学生创新思维、提升问题解决能力等,显著增强学生创新创业意识。参与双创竞赛的学生在就业简历筛选通过率、录用率、薪资满意度及岗位匹配度等方面表现更佳,这得益于竞赛经历对提升其就业竞争力的积极作用。通过将双创竞赛融入轨道工程人才培养体系,构建以双创竞赛为载体,企业出题,师生答题的模式,可以有效提升人才的培养质量,为促进学生高水平就业奠定坚实基础。
出处
《人民公交》
2026年第4期184-186,共3页
People's Public Transportation
基金
2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于‘科教融汇’理念的轨道工程人才培养与实践”(项目编号:2024SJGLX0791)。
