积极应用网络信息技术提升教学效率和水平被引量：1

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摘要网络时代的基本形态是无限量信息在无限制扩张网络中的无障碍传播，再通过网络，我们一方面可以获得巨量、多样、远超出课堂知识的信息，从而使学生不再是课堂生产的“标准件”，而是各具形态的“个体”；但另一方面，

作者周冰

机构地区江西省上饶县电教站

出处《中国教育技术装备》 2012年第32期112-112,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词网络信息技术教学效率应用网络时代水标准件形态课堂

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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