摘要
四川丰富的非遗资源为高校美育发展提供了独特优势。本文以成都文理学院为例,剖析了在专业课程、实践活动、社会实践及平台建设等方面的非遗美育经验,但其仍面临师资结构单一、课程持续性不足、成果转化薄弱等问题。基于此,提出四川高校非遗美育需从构建系统化体系、强化四方协同机制、打造复合型师资队伍、建立多元化评价体系四大方向优化,旨在为全省高校非遗美育高质量发展提供实践参考。
出处
《河北画报》
2026年第2期7-9,共3页
Hebei Pictorial
基金
成都文理学院2025年服务地方专项(第一批)科研项目(项目编号:FWDF202510)。
