摘要
以新疆天山北坡夏塔峡谷流沙瀑布为研究对象,结合图文材料设计了4道递进式选择题,系统分析该地貌的形成动力、物质来源、气候因子及演化阶段,旨在培养学生的区域认知、综合思维与地理实践力。
出处
《中学地理教学参考》
2026年第1期78-79,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“综合育人视角下跨学科联席教学的深化探究”(课题编号:B/2021/02/178)
南京市“十四五”规划个人课题“AI驱动下南京乡土地理课程资源的跨学科融合教学研究”(课题编号:市规划个十四字第Bm4305号)的阶段性研究成果。
