基于“知识、技能、思辨”三位一体的中医妇科学硕士研究生培养模式的探索与实践

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摘要针对中医妇科学硕士研究生培养中存在的中医思维弱化、评价体系缺陷问题,本研究构建“知识、技能、思辨”三位一体的创新培养模式。该模式强化中医思维训练,建立融合中西医结合理念的能力评估体系,突出临床思辨能力培养。实践表明本模式可有效提升中医妇科学硕士研究生的中西医结合临床实践能力与综合素质,为相关教育提供范例。

作者代紫琦郑橼陈欣

机构地区长春中医药大学中医学院长春中医药大学附属医院妇科

出处《中国现代医生》 2026年第4期69-72,共4页 China Modern Doctor

基金吉林省教育厅研究生教育教学改革研究项目(JJKH20240194YJG)。

关键词中医妇科学三位一体硕士研究生培养模式中西医结合能力评估

分类号 G643 [文化科学—高等教育学] R271 [医药卫生—中医妇科学]

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