以“岗位职业能力为导向”的建筑材料与检测课程教学改革分析

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摘要建筑材料与检测课程旨在教授常用建筑材料的种类、性能、适用范围以及相应的检测方法,使学生掌握材料的基本理论知识和实际操作技能,为将来从事相关领域工作奠定坚实基础。而以“岗位职业能力为导向”的课程教学改革,对提升本课程教学质量意义重大。该模式要求课程内容紧密贴合行业需求,教学方法侧重实践操作与案例分析,评价体系则更注重对学生实际能力的考察。

作者王海龙

机构地区周口职业技术学院

出处《知音才智》 2025年第10期28-30,共3页

基金河南省哲学社会科学教育强省项目“河南高职院校现代学徒制评价指标体系研究”(课题编号:2025JYQS0571)。

关键词岗位职业能力建筑材料与检测教学改革课程优化职业教育

分类号 TU50 [建筑科学—建筑技术科学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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