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高校图书馆“五位一体”红色文化育人体系探析

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摘要文章探讨了高校图书馆红色文化育人的内涵,分析了高校图书馆红色文化育人现状及存在的问题,提出了以五角星为结构模型,将高校图书馆的资源、活动、队伍、空间、评价五大核心要素深度融合,创新构建多维联动的“五位一体”红色文化育人体系,以期为高校图书馆红色文化育人实践研究提供参考。

作者屈越

机构地区辽宁科技大学图书馆

出处《河南图书馆学刊》 2025年第12期96-99,共4页 The Library Journal of Henan

关键词红色文化高校图书馆三全育人

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]

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