摘要
芭蕾基训课作为芭蕾舞教学体系的核心基础课程,是舞者掌握技术技巧、塑造艺术形象、实现剧目高质量演绎的重要保障,也是专业芭蕾舞者每日必修的“功课”。在长期的基训教学实践中,课堂音乐并非单纯的背景伴奏,而是与训练动作深度融合、协同作用的重要教学要素。每一段课堂音乐均针对特定的芭蕾训练动作设计,精准匹配动作的技术要求与动作性质,为教学活动提供关键支撑。笔者经过多年专业芭蕾学习及教学实践,深刻认识到芭蕾基训与课堂音乐的辩证关系对训练成效的决定性作用。基于此,本文结合笔者专业学习及教学经验、古典芭蕾教学理论体系及音乐方面相关知识,系统剖析芭蕾基训课音乐对基本功训练的多重价值,旨在为优化基训课堂教学质量、提升学生舞蹈表现力与音乐素养提供理论参考与实践路径,推动芭蕾基训教学向“技术与艺术协同发展”的方向迈进。
出处
《尚舞》
2025年第24期51-53,共3页
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