摘要
社会经济与科技的进步为传统产业转型升级提供动力,也催生了知识经济与服务经济的蓬勃发展,由此对会计人才提出全新要求。如何确保会计人才契合社会经济发展需求、提升财会专业教学质量,已成为高校财会专业建设的核心课题。高校亟须以高质量课堂建设为基础,积极探索财会专业课程教学改革路径。文章以河北省C高校高质量课堂建设实践为研究对象,系统阐释财会专业课程教学改革的重要意义,并从高质量课堂建设视角出发,探讨相关教学改革路径,旨在提升财会专业课堂教学效能,培养适配社会高质量发展的复合型会计专业人才。
出处
《改革与开放》
2025年第18期86-90,共5页
Reform & Openning
基金
河北省高等教育学会“十四五”规划2024年度一般课题“数字化赋能高质量课堂视角下会计课程多元化案例式思政教学改革研究”(项目编号:GJXH2024-245)。
