摘要
数智化发展对高校的人才培养提出了新的要求。然而,当下的高校教育存在专业课程内容滞后、产教融合机制虚化和师资数字素养欠缺等现实问题。高校人才培养路径的变革、管理体系的优化、培养体系的完善以及教育质量的提高,都需要树立以高校人才培养为目标导向的变革理念,并从重构课程教学体系、创新校企协同合作机制以及深化教师与学生发展评价改革这三个方面推进,使高校人才培养更好地适应时代发展的需要,进而提升人才在数智时代的胜任力。
出处
《晋中学院学报》
2025年第6期102-105,共4页
Journal of Jinzhong University
基金
山西省教育厅教学改革项目指令课题“新质生产力下基于OBE理念的应用型创新人才培养路径研究”(Z20240048)阶段性成果。
