摘要
在科技飞速发展的当下,人工智能在各领域广泛渗透,汽车行业也不例外。传统汽车维修专业教学面临着教学内容滞后、方法单一等困境,难以适应行业发展需求。本研究旨在探讨人工智能在传统汽车维修专业教学中的应用,将人工智能融入教学,可优化教学内容与体系、整合教学资源与平台、创新教学方法与手段等。这不仅能提升教学质量,培养适应时代需求的创新型汽车维修人才,还对推动传统汽车维修专业教学的改革与发展具有重要意义。
出处
《汽车维修与保养》
2025年第11期146-148,共3页
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