摘要
随着新能源汽车产业的快速发展,对具备新能源汽车故障诊断与排除技术的专业人才的需求日益增长。为满足这一需求,专业课程“新能源汽车故障诊断与排除”在教学过程中引入了数字化创新措施,包括虚拟仿真软件、智慧学习平台以及在线精品课程等。通过这些数字化手段,显著提升了教学效果、学生实践能力和创新能力。本文详细阐述了实施背景、主要举措和做法、成果成效、下一步发展方向以及推广应用情况,旨在为同类课程的教学改革提供参考。
出处
《汽车维修技师》
2025年第S1期71-73,共3页
Auto Maintenance
