摘要
习近平法治思想是我国法治建设实践和经验总结的最新理论成果,其对高校法学教育的开展发挥着重要的指引作用,所以探究如何提高其指引效果是关键性问题。要使思想中蕴含的核心内涵与高校法学教育相衔接,进而培养出符合法治时代要求的法治工作者,就要深入研究习近平法治思想指引的必然性,其从哪些维度发挥了指引作用,且教师应如何将上述指引作用更好地融入教学活动中。
出处
《黑龙江省政法管理干部学院学报》
2025年第5期151-153,共3页
Journal of Heilongjiang Administrative Cadre College of Politics and Law
